曹晓彤

【摘要】：随着新课改工作的完成，教育部对中学音乐的教学也越来越重视，新课改下明确要求，要实现对每个学生的素质教育，素质教育的更深层次含义就是创新教育，其实换句话说就是，要完成对每个学生的创新教育，每个学科在教学过程中都离不开创新，当然音乐的教学也必须跟上创新的进程。本篇文章主要分析了创新在中学教学中体现的特征，并对音乐教学中应当如何创新提出了若干条策略，最后对文章做了总结概括。

【关键词】：中学音乐；创新教育；策略

一.引言

在信息技术越来越发达的新时代，对创新人才的培养显得格外重要。对于中学音乐而言，学生在进行音乐学习的过程中，应当要具备创新思维的能力。对于学校而言，学校不仅应该在课堂上传授给学生必须的文化知识，还应当注重培养学生的创新思维。学生只有具备了基本的创新能力，才能够满足社会发展的需要，成为社会所需要的人才。所以，在中学音乐的教学过程中，老师们应当不断改进教学方法，注重对学生创新思维的培养，

二.中学音乐教学中的创新特征

科技创新是第一生产力，随着社会经济的发展，各行各业都离不开创新，因此在中学音乐的教学中，实现创新教育也成为不可避免的现实。探索创新在教学中的主要特征不仅有利于教育的创新发展，还能进一步提高老师们的创新能力。根据调查结果显示，现阶段创新在中学音乐的教学中主要表现出以下几点：