虚拟化技术在计算机实践教学中的应用研究
2017-10-21张月娟
西江文艺 2017年19期
张月娟
【摘要】:本文针对计算机实践教学中存在的问题,提出一种基于虚拟机技术的解决方法,从一定程度上缓解实验设备紧张的问题,保证实验课的正常开出,加强学生学习的积极性和主动性,提高学生的实践创新能力。
【关键词】:虚拟化技术;VMware;计算机实践教学
当前,由于我国高校招生规模不断扩大,学生越来越多,而教学经费的投入却远远跟不上学生数量的增长,实验设备不能及時得到扩充,无法满足实践教学的需要。如何利用有限的资源,完成实践教学,并确保实验质量,成为各高校面临的重要课题。
计算机网络实验,如局域网的组建,网络配置与管理,Telnet、FTP、IIS 等各种网络服务的配置,远程访问和路由的设置等,这类实验需要用到多台计算机和多种设备,而现有的实验教学条件有限,导致学生学完课程后无法进行实验,从而在工作中无法解决实际问题。利用虚拟化技术,上述问题可以在一定程度上得到解决,从而保证实验课的正常开出,加强学生学习的积极性和主动性,提高学生的实践创新能力。
一、虚拟机技术的必要性
虚拟机(virtual machine,简称VM)是支持多操作系统并行运行在单个物理服务器上的一种系统,能够提供更加有效的底层硬件使用。在虚拟机中,中央处理器芯片从系统其他部分划分出一段存储区域,操作系统和应用程序运行在“保护模式”环境下。虚拟机具有四种体系结构。第一种为“一对一映射”。 其中以IBM虚拟机最为典型。第二种由机器虚拟指令映射构成,其中以Java虚拟机最为典型。……
登录APP查看全文
