田毅

【摘要】：乐感的培养和锻炼在音乐教育中占据着重要的作用。不管是一个优秀的音乐家，或是一个合格的音乐学习者，其音乐的感知能力必须要达到一定的水平，才能创造出具有个人特色的音乐作品。在当今的音乐教育当中，部分教师的教育形式过于模式化，注重对学生的乐章记背教学和理疗教学内容，忽略了对于学生乐感的培养。在这样的教育条件下学习的学生，其乐感能力较弱，对于音乐的鉴赏力和创作力较差。因此，我们对当今的音乐教育应该进行乐感培训方面的思索，从而提升学生的音乐综合素质。

【关键词】：音乐教育；乐感的培训

1.当今音乐教育教学现状

随着我国整体文化环境的提升，我国的整体教育教学水平已有了很大的进步。当今的音乐教育教学工作在进步的同时，也出现了一些问题：教师过于注重理论的教学、教育形式模板化等等。当今的音乐教育教学分支很多，教育教学分化也很细。我们为学生开设了很多音乐教育教学的课程来培养学生的理论能力和综合素质能力，然而却忽略了乐感训练的渗透。

音乐教育形式的单一化造成当今学生兴趣较低、学习能动性差的状况。因此，想要改变这一教育现状，培养出具有综合素质和优秀音乐能力的学生，我们就需要对学生的教育情况和乐感培养方法进行讨论，从而提升音乐教育的整体质量。

2.乐感训练和培训的意义

培养学生的乐感和综合音乐素养，对于学生而言有着重要的自我提升意义。……