许海燕

良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活中去。树立良好的班风，使班级充满正气，建立一个有凝聚力的集体，班主任要做的工作很多，现在我将担任班主任工作中的一点体会与大家分享。

一、抓好一日常规

學生在校的每一天的学习、生活大至由到校、做值日、交作业、早读、上课、课间、课间操等最常规的事情构成的，所以这批学生刚入学时，我就选下午学制度的时间，对一日常规做了最基本的要求。直到八年级下学期时，我们班学生一听到要开班会或广播会，会立刻收拾桌子，双手放在桌子上，上身挺直，在那听会，都要成了一种下意识的动作了。当然，这些要求单靠讲是不够的，大概用了近一个学期的时间才让所有学生做到这最常用规的事情。

二、把握好第一次

任何事情的第一次都非常重要，对班级建设过程中各种“第一次“的处理也同样至关重要。

上初中的第一个寒假，放假前我提出要求，要求开学报到时要检查仪表，不合格者不给报到。开学时，学生一个个都来报到了，也有家长来了，学生没来，我就说我必须见到学生才收钱。小李来报到时，我真吓了一跳，不夸张地说，那头发都能扎起来了，他的妈妈和他一起来的，我很生气，要求他必须先理发，再来报到。他的妈妈不断地在旁边说，先交了钱，立刻让他去理发。说实在的，当时我还真犹豫了一下，我一下子看到站在他后面的小段，那头发也不太合格，我心里在想，我一旦开了这个口子，也许就会产生心理学上的那种“破窗效应”，后来我坚持等他把头发剪合格了，才给他报到。……