肖汉莲

陶行知先生曾经说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教育的重要目的是什么？就是培养品德高尚，具有良好诚信品格的人。诚信，对于学生的学习、生活、社会活动乃至将来的发展，都会产生极大的促进作用。中学生正处于品质、习惯和价值观形成并逐渐定型的关健期，如果在这个阶段缺乏中华民族优良诚信品格的传承、教育和培养，就会失去最佳的教育时机，对学生的成长和社会的诚信生态都会产生不利的影响。当前，中学生在校有诸多不诚信言行，如考试作弊，抄袭作业，编造理由请假、欺瞒师长、不信守承诺。表面上看是弄虚作假，投机取巧的问题，实际上暴露了教育的一个深层次的问题：少数中学生还没形成正确的价值观和良好的诚实守信品德。那么，如何培养中学生的诚信品格呢？就此谈谈我的四点体会。

一、以高尚的诚信人格影响学生

要想培养学生诚实品格，身为老师者，则必须以身作则、言出必行。我与学生共同制定班规，当众表态我是班中的一员，一定遵守，只要违规，必定甘罚，请同学们监督。有一次早读课，我到班迟了，按班规：如有迟到，需当天值日。当我走进教室时，一部分学生，笑着大声说：“老师，你，迟到了，今天该你值日哦！”我顿时一愣，正想解释迟到的原因，是因为领导找我有事时。看到同学们半信半疑的样子，我立即爽快地答应：“好，今天我值日”。每到快下课的时间就守候在教室门口，一下课，就擦黑板、整理讲台上面的教具，放学时，和同学们一起打扫教室。……