马莹

自学能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行学习的一种能力。我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“学习语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”新课程所倡导的学习方式是：自主学习、合作学习、探究学习。因此教师要切实加强对学生自主学习能力的培养，让学生自己去阅读、欣赏和品味，放手让学生完成自身的学习任务。为了培养学生的自主学习能力，我在语文教学方面进行了如下的尝试与探索。

一、做好小学生阅读能力的培养与提高，是语文自学的基础

（一）采用多种方式激发学生阅读兴趣

兴趣是最好的导师。小学生必须培养阅读的兴趣，有了兴趣才有语文阅读的动力，而有了动力才能真正的提高阅读的能力。具体来说，有以下几种手段和方式。

一是做好阅读准备工作，调动兴趣。在阅读开始前，如果教师能够增加些对课文背景或相关知识的趣味性讲解，那么就能使学生对课文内容充满期待，在怀着兴趣的情况下，阅读的能力会在不知不觉中得到提高。比如可以从日常生活中常见的情景入手，联系课文的内容，引发对课文学习和积极性。

二是注重采用现代化设备，增加阅读趣味性。培养学生阅读能力，要充分利用投影、视频播放等形式，激发学生的兴趣，制作些与课文相关的图片和视听资料，图文并茂，声色具备，能够增强学生的求知欲，还能够加深对课文的记忆。有了兴趣，阅读学习过程就不会那么枯燥，不会成为一种负担阅读的过程会使学生兴致盎然，成为一种享受。……