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网上研训之浅谈

2017-10-21赵春芝

学校教育研究 2017年25期
关键词:网络平台利用交流

赵春芝

伴随着计算机和网络技术的发展与普及,网络已经融入到人们的生活、工作和学习中。比如说利用淘宝、京东商城、当当网等网络平台进行购物,出门旅行时利用携程、途牛等网站购买机票、预订宾馆等,自驾游时利用百度查看路线、实时导航等等。随着移动终端应用技术发展,手机APP也越来越丰富……那么,网络环境会对教师的研训活动产生哪些影响呢?

从教研员角度出发,网上研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式;从教师的角度出发,网上研修是教师的一种网络学习形式。它借助网络,不受时空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境,更好地促进了课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。

一、网上研训的优势

1.拓展了时空,使研训活动不受时间限制,不受地域限制

传统的研训活动常常是主讲人与听课人在某一具体时间、地点进行的一种面对面的学习交流活动,这种活动受场地大小和时间限制。而利用网络平台开展的研训活动,通常有两种类型:实时互动和非实时互动。实时互动要求主讲人和参与人要同时在线交流,有问有答;非实时互动,则是主讲人和参与人不一定同时在线,参与人可以随时上线提出问题,但不一定能立刻得到主讲人的应答,主讲人可在上线看到问题时再做应答,发问者之后再上线即可看到答复。

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