王丽玲

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”“一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，成就百万之师。”说话就是一种技巧，语言就是一门艺术。生活在纷繁复杂的大千世界里，每天都在使用语言，有时候一句温馨的问候会使身处困境的人重新看到希望，有时候一句真诚的鼓励会使绝望的人重新树立生活的勇气，有时候一句深奥的启发，会使我们的疑惑茅塞顿开，生命大放光彩。那么，作为教师，和谁的交流最多呢？当然是学生了。真诚地交谈，他们可以视你为朋友；亲切地交谈，他们可以视你为亲人；幽默地交谈，他们可以视你为知己；智慧地交谈，他们可以是为良师。而这正是我们教育教学中师生关系的最佳模式，会让我们的学习生活更加快乐。我们教师需要这样的艺术，这样的思想，这样的修养。启发性、鼓励性、关怀性的语言在我的工作中起着举足轻重的作用。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 孩子们有时就如同一只迷茫的羔羊，总是把握不住自己前进的方向，会遇到重重的挫折和疑惑，不解的争执和矛盾，这时，启发性的语言就如同为他们的心灵点燃的一盏明灯，顿时豁然开朗，正确的人生观、价值观会在这潜移默化的语言中慢慢形成。当孩子们以昂扬的斗志，勤奋的精神努力参加集体活动而失败时，我会启发：胜败乃兵家常事，失败是成功之母，只要我们为之努力过，奋斗过，就是最棒的，顷刻间，那些孩子的眼中再也没有失败的泪水了，他们学会了如何坦然地面对失败和挫折。……