谢有珊

中国国学经典文化内容丰富，文字语言精炼，贯通古今五千年的历史，一方面体现了我国语言文字的观赏性和表达技巧，另一方面也促进了民族精神的形成，这些精华对于促进小学生全面发展具有很重要的作用和意义。

一、加强经典文化学习，提升语文能力

经典文化是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，它既包含了广大劳动人民的创造与历代圣哲伟人的研究探索的成果，也吸收了其它民族文化的精华，其价值历久弥新。国学经典文化不仅具备兼容并蓄甲、海纳万川的品格特质，另一方面保持着别具一格，独有特色的优良传统。

作为第一线的教育工作者，为了促进小学生全面发展，为了祖国的未来，一定要根植于国学经典文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产，自觉地汲取历史传统遗留下来的精神养料。

要提高中小学生的语文水平，必须进行深度的国学经典文化教育，作为一位小学语文教师， 我阅读过许多学生的作文。其间构思巧妙，立意高远，语言生动丰富的文章如凤毛麟角，对于大多数学生而言文章词汇相当匮乏，叙事内容枯燥无味，重复罗嗦，还有少部分学生胡编乱造，人云亦云。“今天早上，我走出家门。走到大街上，我看见地上有一个钱包。四周无人，我捡起钱包，为了品德和心爱的玩具，开始做思想斗争……”作为参与多年教育工作的教师，类似的日记与作文比比皆是，多么相同的题材，多么相似的故事。