杜应江

习题讲解是物理课堂教学中必不可少的重要一环，其目的是提高学生运用物理知识解决问题和分析问题的能力，培养学生的逻辑思维能力。因此习题的设计非常重要，习题设计的好坏不仅直接影响学生学习物理的积极性，而且影响学生创新思维的发展和能力的提高。在教学中我通过习题讲解的教学优化，从多角度，多方位，多层次地训练来提高学生解题能力，激发学生的创新思维。

一、合理设计习题

为了发挥习题讲解在物理教学中的作用，怎样选择合适本班学生实际的习题是首要的工作。应根据教学的需求、学生实际水平、教学内容的编排以及练习的目的等。因此选择合适的习题应具有以下特点：

1.题目要具有典型性

从学生智力发展的需要出发，典型例题应在内容上或教法上都具有代表性，及时反映教学内容的重难点、概念和普遍规律的本质特征，遵循“少而精”的原则；所以，要对各种类型的题目进行严格筛选，适当控制题目的数量和难度。

2.题目要具有层次性

对于各个章节的例题、习题设计，为解决一些生活实际问题，可能会设计一系列的类型题目，对于这些习题的设计要注重层次性，由易到难、由简单到复杂，符合中学生的认知规律。

3.题目要具有拓展性

指在设计习题时，知识点和内容上可以进行一些变化，而这些习题又能开阔学生视野，拓展学生的逻辑思维。

4.题目要具有真实性

从实际出发，习题的选择要注重把理想化问题同实际问题紧密结合，理想化过程与实际物理过程有机结合。……