周凯花

高中阶段属于人生当中一个重要的转折阶段，处于世界观、人生观和价值观逐步确立的重要时期，同时高中生在生理和心理状态上又存在从半成熟逐步走向成熟的特点。在这个重要的特殊时期，高中生渴望与他人拥有良好的人际信任。

本研究主要通过向三所高中发放问卷对高中生人际信任的现状进行调查分析和研究，旨在发现其影响因素和规律性特征，更好的帮助高中生、家长和老师了解这方面的情况，以促进其在理解状态的基础上，更好地调节自身状态，更好地帮助这一阶段的高中生适应紧张忙碌且充实的高中生活，使其人生转折期能够平稳过渡，同时对加强亲子沟通和提升师生关系等方面有着重要的现实意义。

一、定义

信任是影响个体人际关系的重要因素，也是个体适应社会的重要标志 。人际信任是指个体对另一个人或另一群人的信任，强调了个体与他人或其他团体的相互关系。

二、对象和方法

1.对象

根据本研究目的，以中考分数线为依据分层次选择乌鲁木齐市三所中学，乌鲁木齐市第23中学、乌鲁木齐市第20中学和乌鲁木齐市第69中学的高一、高二和高三，三个年级的高中生。每个年级抽取实验班和平行班各一个，共发放问卷960份，收回有效问卷931份，有效比例为96.9%，男生431人，女生500人。高一年级408人，高二年级220人，高三年级303人。少数民族257人，非少数民族674人。

2.方法

（1）测量工具

本研究采用Rotter编制的人际信任量表（IT）评定高中生对他人的行为、承诺或口头和书面陈述的可靠性的估计，该量表共有25道题，采用5级评分法。……