林燕平

当前英语教学更多地是强调培养学生的听说读写能力，与传统课堂相比，高中英语互动式课堂侧重多听多说，不仅能提高学生的读和写能力，还能提高学生的听说能力。教学课堂要由以教师为中心的课堂转变为以学生为中心的课堂，让学生多参与课堂的互动交流，进行语言实践练习，师生共同投入，互相交流，帮助学生提高英语成绩。

互动式教学是师生相互投入，共同发展的一个过程，它能极大程度上地激发学生学习英语的兴趣，把机械的死记硬背变成灵活应用，促进学生思考和记忆，促进学生英语的口头表达能力以及听英语的能力的全面提高。

一、互动教学模式的概念

互动式教学，就是通过营造多边互动的教学氛围并创造互动条件，在教学双方平等交流探索的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提高教学效果的一种教学方式。互动教学模式不仅具有反馈和双向互动的特点，而且学生还可以通过互动获取教师未教授的外部信息。

二、高中英语互动教学的重要性

互动教学可以调动学生学习的积极性、主动性，让学生踊跃参与课堂活动，最终实现教学目标的最优化。那就是让课堂成为师生共同讨论的活动场所，让课堂成为为师生共同展示个人魅力的舞台。

高中英语互动性教学可以优化英语课堂教学，课堂结构，达到师生共同和谐发展的双赢目标，在课堂内，师生之间，学生与学生之间可以平等对话。……