一例小学生自残行为的咨询手记
2017-10-21高圆圆
学校教育研究 2017年29期
高圆圆
2015年5月22日
我在看三年级某班上自习时,一名男生突然恶狠狠的说要掐死班长。我询问情况,他仍一副怒不可遏的样子,我教他闭上眼睛深呼吸三遍,他照做了,情绪似乎平稳了许多,这时班长突然大声说:“小轩上课老做小动作!我记他名字他不服气!”只见小轩又开始烦躁的模样,从脖颈上掏出一把钥匙使劲的划向自己的胳膊。我发现他的另一只胳膊上有许多旧有的划痕,我告诉他心中有什么苦闷的话,中午可以来找我谈谈?我愿意当他的知心朋友。小轩愣住几秒后微微点了下头。午饭后,小轩真的来找我了,微胖的小轩无精打采,焦虑的神情,校服不是很整洁。被问及有什么不开心时,小轩仍愤愤的说:“我下座位捡橡皮,班长就要把我名字写在黑板上!”“哦,班长误会你了,你很生气。”“那你不开心的时候都会做什么?”“划手腕。”“从什么时候开始有划手腕的行为的?”“半年前。”“半年前发生了什么重大的事情呢?”……从交谈中得知,小轩今年十岁,在其两岁时父母离婚,母亲在异地再婚,一位带着个姐姐的阿姨和父亲再婚,半年前父亲因为学习的问题用衣撑打自己,衣撑都打断了,小轩身上青一块紫一块,因为这些事情,父母见面或通电话就会吵架,自己心情不好就会用铅笔、钥匙等划胳膊,胳膊的疼痛能让自己好受些……这一次的心理咨询,我大致了解了小轩的近况,并告诉小轩学会用健康的方式来宣泄不良情绪,并要求他尽量不再用自伤的方式来处理情绪问题。
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