宋立新+罗倩倩

摘要：过硬的实操技能和灵活的创新应用是应用型人才培养的核心目标，围绕这一目标，湖北文理学院通信工程专业对应用型人才的培养模式展开了一系列研究与探索，从课程体系、实验实践及师资队伍等方面进行教学改革与实践，以期能探索出一套适合我院或其他开设通信工程应用型本科专业的院校进行人才培养的合理模式，同时为地方院校新建通信工程专业人才培养提供有效的思路和方法。对进一步提高通信工程专业人才培养质量具有一定的现实意义。

关键词：地方院校；通信工程；应用型人才

一、引言

所谓应用型人才是指能将专业知识和技能与所从事的社会工作相结合的一种专门的人才类型，是熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能，主要从事一线生产的技术或专业人才[1]。通信工程学科领域发展变化快，人才需求单位主要是技术密集型企业，要求毕业生既要有扎实的理论基础，又要有较强的实践能力。湖北文理学院是中央和地方共建的地方性普通本科大学，通信工程于2013年获得教育部批准设置本科专业，并在2014年秋季开始招生，每年招收约60～70人。专业办学定位是： 坚持面向基层、服务地方、立足湖北、辐射全国，培养具有扎实的理论基础、面向应用、有较强的工程实践和工程设计能力，有一定自主创新精神的复合型人才。人才培养目标是： 培养具备通信技术、通信系统和通信网等知识，能在通信领域从事设计、制造、运营、维护及在国民经济各部门从事开发、使用通信技术与设备的应用型工程技术人才。……