对提高大学数学课程中应用数学教学质量的思考
2017-10-21张晓娟
东方教育 2017年16期
张晓娟
摘要:应用数学主要是培养学生学习数学和应用数学的基本伦理和方法,使之具有良好的科学素养和应用能力。是在进行大学数学学习的过程中一个比较重要的環节,应用数学也是很多其他相关专业的基础课程,因此做好应用数学教学的重要性不言而喻。但是现阶段,在大学应用数学的教学方面,还存在一些不可忽视的问题,本文阐述了提高大学应用数学教学质量的重要性,指出了目前的存在的问题,并提出了提高教学质量的相关建议。
关键词:大学数学;应用数学;提高质量
应用数学主要是培养学生对数学的应用能力,以及面对实际问题时的解决问题的能力,可以为教育、科研、经济研究以及生产经营等领域培养高级人才,使之具备实际应用、管理和研发拓展等能力并从事工作。一直以来,由于学科的特殊性,应用型比较强,所以大学在应用数学的教学方面难度比较大,它不光要传授学生数学学科的知识,更要注重学生对数学应用能力以及综合素质方面的培养。因此,在该学科的课堂教学上,要对其教学体系进行优化,改革创新教学思路和教学方法,以期来提高应用数学教学的质量。
一、提高应用数学教学质量的意义
(一)数学学科的要求
随着时间的向前走动,学科与学科之间的交集越来越多,数学学科跟其他自然、社会学科的互相渗透以及联系也越来越紧密,同时数学学科跟其他学科之间是互相依赖和促进的。……
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