王银花

内容摘要：新课改中，要求对学生进行素质教育，语文作为小学学习中的重点基础学科，应深入落实新课改要求，在教学中培養学生的人文素养。语文教学的目的是为了培养学生的思想情感，在语文课程中渗透人文教育顺应了语文的教学理念。

关键词：小学语文 人文性 教育

语文这一学科本身具有人文性，教师在教学过程中需要让学生在掌握基本知识的同时将这种人文性渗透到教育中，让学生在潜移默化中受到人文观念的影响。

一、小学语文教学中人文的重要性

（一） 培养学生人文素质是语文教学的首要任务

语文承载着我国的传统文化，是各个阶段学生学习的重要科目，也是进行发展的重要前提。语文课程不仅能培养学生的沟通交流能力，更是一种文化的传播。在学习中学生的思想情感会受到影响，人文素质不断提升，进而提高了语文学习效率，形成良性循环。因此，语文教学的前提就是培养学生的人文素养。教育的过程就是培养学生素质品格的过程，而人文素养的提高正是标志着学生道德品质的提升。

（二） 进行人文素质培养能帮助学生提升思想品质

小学生正处在思想观念不成熟阶段，小学阶段的教育会对学生以后的发展造成极大影响，因此，在小学阶段培养学生的人文素养有利于促进学生形成良好的品格和健全的品质，使学生健康发展。另外，新课改中也提出，要在教学中贯彻以人为本的教学理念，提高学生在教学中的主体地位，这一思想和人文素质培养思想相一致，都是采用人性化的教育培养学生的各方面素质。……