刘 惠 张 娟 万 红

(莱芜职业技术学院，山东 莱芜 271100)

建筑工程计量与计价课程项目化教学与实践研究

刘 惠 张 娟 万 红

(莱芜职业技术学院，山东 莱芜 271100)

为了进一步提高《建筑工程计量与计价》课程的教学质量，培养学生的自主学习能力，在教学过程中，我们引入了项目化教学模式。将本课程设置为两个项目，每个项目又设置具体工作任务。学生通过完成具体的工作任务，初步具备了工程计量与计价的能力，项目化教学在《建筑工程计量与计价》课程中的应用取得了良好的效果。

工程量清单计价，工作任务，项目化教学

1 项目化教学的设定

结合我院学生的学习情况和现有的教学环境，对本课程进行了能力训练项目的设计，建筑工程计量与计价课程主要设置两个项目，项目一是编制某教学楼的定额预算，项目二是编制某教学楼的清单预算。

1.1项目一设置

项目一设置13个工作任务，分别是：

1)建筑工程消耗量定额的应用，拟实现的能力目标为能够正确套用建筑工程消耗量定额。

2)建筑面积工程量计算，拟实现的能力目标为能够计算相关的建筑面积。

3)土石方工程定额计价，拟实现的能力目标为:a.能运用《山东省建筑工程量计算规则》计算土石方工程量；b.能运用《山东省消耗量定额》计算土石方工程量。

4)地基处理与防护工程定额计价，拟实现的能力目标为:a.能运用《山东省建筑工程量计算规则》计算地基处理与防护工程工程量；b.能运用《山东省消耗量定额》计算地基处理与防护工程工程量。……