许小辉，张楠楠

（广州市花都区狮岭镇冠华小学，广东 广州 510850）

小学低年级感觉统合能力与50m、跳绳、立定跳远成绩的相关性研究

许小辉，张楠楠

（广州市花都区狮岭镇冠华小学，广东 广州 510850）

本文通过对小学低年级感觉统合能力与50m、跳绳、立定跳远成绩的相关调查统计分析发现，低年级学生存在较高的失调率，随着感觉统合失调程度的增加，50m、跳绳、立定跳远成绩存在下降的趋势，建议学校在体育教学中融入感觉统合训练内容，教学过程中因材施教，多采用相对目标，注重活动参与过程，以帮助失调学生提高感觉统合能力和运动成绩。

感觉统合能力；运动成绩；感觉统合失调

感觉统合能力是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出适应性反应的能力。在儿童生长发育过程中，由于活动空间不足，体验式活动缺乏，缺少玩伴，缺乏父母陪伴，饮食卫生不良，大人过度保护等引起的儿童在接受信息或处理信息过程中出现偏差、滞后等问题，而导致感觉统合能力失调问题愈来愈多。感觉统合能力可能对学生的运动成绩产生影响，本文通过调查统计来探讨其中关系。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

小学低年级感觉统合能力与50m、跳绳、立定跳远成绩的相关性。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法 调查对象为广州市花都区狮岭镇冠华小学2015级5个班，共216名学生，男125人，女91人，平均年龄约为7岁。采用儿童感觉统合失调测试评定量表进行调查，该量表具有较好的信度和效度，问卷分为5个项目：前庭失调、触觉过分防御、本体感失调、学习能力发展不足、大年龄的特殊问题（10岁以上儿童）。……