[摘要]“国际贸易基础与训练”是一门注重应用和实操，精准对应外贸工作岗位实践性较强的课程。传统的教学模式难以适应现实发展需要。文章从教学实践角度出发，将“课证赛”融合应用到课程改革中去，从研究背景、研究思路、研究内容方面对课程进行探索研究，以提升学生就业竞争能力。

[关键词]“课证赛”融合；国际贸易基础与训练；研究思路；研究内容

[DOI]1013939/jcnkizgsc201730237

1研究背景

“国际贸易基础与训练”是我院为凸显高职院校应更注重职业技能训练这一特点而对“国际贸易实务”课程的更名。这一课程是我院电子商务、物流管理等专业的专业基础课程，也是学生考取外贸岗位职业资格证书的职业基础课程，更是学生参加全国国际贸易职业竞赛的平台课程。该门课程内容丰富，包括外贸运输、保险、单证、国际结算、报关报检等多项专业知识，课程不仅要求学生全面掌握进出口业务的知识和技能，学会运用必要的国际法律知识和国际贸易惯例做好进出口业务，还要求学生具备填写专业英文外贸合同、用英文缮制相关单据的能力。因此，课程教学必须注重对学生基本技能的训练和培养，使学生将所学的理论知识变为实践技能，为步入工作岗位提前练兵。但在以往教学过程中，仍旧存在诸多问题，不利于课程教学效果的取得，因此有必要对该门课程进行改革。

将“课证赛”融合理论应用到课程改革中去，“以证促学，以赛促学”。“课证”融合，将课程教学内容与外贸单证员职业岗位标准和考证内容相融合，使学生学完本课程后能较顺利考取职业证书，实现“双证”。……