蔡若琦 孙谊

[摘要]财商与智商、情商被并列为现代人生存与发展应具备的“三商”，因此财商教育也应该成为青少年教育的重要组成部分，然而由于传统文化和先前经济发展水平的制约以及家庭教育和学校教育的缺失等，我国青少年财商教育亟待加强。文章从非法"校园贷"映射出财商教育问题的视角出发，分析我国青少年财商教育滞后的原因，在借鉴欧美国家青少年财商教育经验的基础上，从政府、学校及家庭三个角度提出对策建议，以期对促进我国青少年财商教育健康发展提供一定的参考。

[关键词]非法“校园贷”；青少年；财商教育

[DOI]1013939/jcnkizgsc201730229

随着我国国民经济的发展和家庭及个人财富的积累，居民的消费能力大幅提高，作为家庭重要成员的青少年群体也成为独立的货币持有人，但是青少年阶段的财富意识以及对财富的获取、支配、打理等方面的观念仍不明朗，若没有及时有效的教育和引导，很容易误入歧途。

在富国富民成为社会主旋律的背景下，许多父母为了不让孩子输在起跑线上，尽全力让孩子得到最好的教育，但其对待财富及财富教育却存在偏见和误区，致使广大青少年的理财教育几乎空白，理财能力更是无从谈起。近期媒体热议的非法“校园贷”案件即是财商教育匮乏的典型体现。“电信网贷”、“培训贷”、网络借贷等花样百出的非法贷款形式严重损害了学生的利益，致使大批青少年在形成人生观、价值观、财富观的重要阶段误入歧途，部分学生因受打击而被迫辍学，甚至个别学生选择结束生命。……