涂瑛辉

摘要：成本会计是会计专业的主干课，但成本会计的教学与财务会计对比，学生对成本会计的学习效果远不如财务会计的学习效果，本文从影响成本会计教学效果因素分析来阐述打造高职成本会计课程有效课堂教学方法。

关键词：成本会计；有效课堂

一、成本会计课程在高职会计专业的位置

在大众创新万众创业的新形势下，企业成本管理和核算对提升产品竞争力意义重大。而成本会计是高职会计专业的必修核心课程，在会计专业中占非常重要的位置，为企业的成本核算提供关键的数据源。也是管理会计开设的前导课程。

二、成本会计在高职会计专业课堂教学情况

虽然成本会计是会计专业的主干课，但学生对成本会计的学习兴趣远远没有对财务会计浓厚，这就严重影响成本会计教学效果，特别是成本会计的自身特点：计算多，表格多，分录少，教学过程像数学教学，让学生上成本会计课的兴趣下降，进而影响其教学效果。影响成本会计课堂教学有效性的因素主要有：

（一）教材因素

目前，高职类成本会计的教材种类繁多。在教材选择上，不同教师对教材的认可度各不相同，并且各个出版社都是按照相同模块顺序编排成本会计课程内容：从成本概述，要素费用归集与分配，生产费用在完工产品与在产品之间分配，产品成本核算方法及成本报表。这种内容编排体系仅仅是理论罗列和案例复述，加之计算公式和表格繁多，让高职层次的学生非常不适，特别是对数学就不感兴趣的学生就更无兴趣学习成本会计。……