[摘要]随着创业教育体系日益完善，创业教育对于创业的作用日益凸显，但是创业教育效果的提高不是高校一家参与所能够完成，它应是一个由政府、企业、高校、社会等因素共同参与完成的过程。基于此，文章探讨并构建了大学生创业教育支持体系。

[关键词]创业教育；创业教育支持体系；创业教育激励机制

[DOI]1013939/jcnkizgsc201730209

改革开放以来，随着社会和经济的发展，产生了多样化、个性化的需求，对人才教育尤其是创业人才教育提出了更高的要求。而知识经济的资源特征为创业提供了资源优势，信息技术更是现代创业的有利的工具，如何在高校中开展适应社会发展的新型实用型职业人才，是摆在高校创业教育者面前最现实的问题。

从国内外创业及创业教育的研究中可以看出，创业不仅是个人行为，也不仅是企业行为，它是一个全社会都应该支持并积极参与的过程，创业理念、创业活动及创业教育对社会的意义已不仅仅是解决部分人、部分地区的就业和发展问题，它是社会进步、经济发展的动力所在，甚至是一个国家可持续发展的重要影响因素。

基于此，可知，创业教育不仅需要学校参与，更需要由政府、学校、企业及社会共同形成的创业教育社会支持体系和由学校主要参与建设的创业教育网络信息支持。

1社会支持

作为创业的主导者，政府的作用不言而喻，事实上，政府在引导创业过程中，可以起到这样的支持作用：

其一，建立以中央和地方政府为主体各类企业和社会团体全面参与的创业支持机制，政府牵头，企业和社会团体参与，在全社会营造出全民支持创业的大环境，引导社会从政治、经济、文化、法律等各个角度为创业服务。……