解敏

[摘要]通过介绍品牌、品牌文化、校园文化，引出了校园文化品牌，“读书月”活动是校园文化建设的表现形式，但是为了使校园文化更具特色，更好地展现校园文化，文章赋予“读书月”活动品牌——承德“读书月”活动，让校园文化冠名品牌，促进文化推广。

[关键词]校园文化品牌；品牌建设；“读书月”

[DOI]1013939/jcnkizgsc201730111

1品牌

品牌：Bran，源于古挪威文“Brandr”，意思是“烧灼”。在古时候，人们通过“烧灼”标记自家牲畜等易混淆的私有财产。到了中世纪的欧洲。手工艺匠人们用这种打烙印的方法将自己的手工艺品上烙下印记，便于顾客的识别。[1]16世纪，蒸馏威士忌的生产商为了防止被人冒用，将装有威士忌的木桶烙上印记，到了1835年，苏格兰的酿酒开始采用品牌，用来区别商品及品质。

在词典里，“品牌”的含义：用来证明所有权的特征，作为质量的标志或是其他用途，用以区别和证明品质。[2]时光飞逝，商业竞争格局骤变，品牌所承载的含义也越来越丰富，因此，对于“品牌”的含义众说纷纭。

2品牌文化

品牌文化指将没有实质意义的品牌赋予丰富而深刻的文化内涵，以此确立品牌定位，然后通过各种宣传途径形成消费者对品牌精神的认可，达到一定认可程度就可以形成品牌信仰，最终变成品牌的忠实“粉丝”。品牌文化的核心是文化内涵，具体而言是其蕴含的深刻的价值内涵和情感内涵，也就是品牌所凝练 的价值观念、生活态度、审美情趣、个性修养、时尚品位、情感诉求等精神象征。[3]

品牌宣传的重要的途径就是利用知名或是权威效应，通过利用品牌不但可以展示特色，还可以增加传播效应。……