江煜

【写作目标】

茅盾在《关于艺术的技巧》中指出：“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。”作文中的环境描写，不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。巧妙地利用景物描写可以起到烘云托月的效果。写作时，学会运用景物描写来表现人物的身份、地位、性格，表达人物心情，渲染气氛非常重要。

【技法指津】

张磊：老师，学习环境描写，需要先了解什么知识？

江老师：烘托有两种手法，一种是正面烘托，就是利用同描写的主要对象相类似的环境来烘托；一种是反面烘托，就是利用同描写的主要对象相异或相反的环境来烘托。

张磊：老师，在什么地方运用环境描写最恰当呢？

写渲染气氛。比如鲁迅先生的《故乡》开头有一段环境描写是这样的：“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”对深冬的自然环境描写，渲染了沉寂、荒凉的气氛，奠定全文悲凉的基调。

张磊：江老师，怎样利用环境描写来表现人物，您可以举例说说吗？

江老师：当然。彭荆风的《驿路梨花》中就很好地运用了自然环境的描写来展现人物特点。开头写“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上”，营造出幽雅迷人的环境氛围。文中写“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”暗示读者梨花就是哈尼小姑娘的象征。