张鹤

摘要：幼儿教育事业的不断发展对幼儿园建筑设计提出了更高的要求。为充分保障幼儿在学前教育阶段的安全成长问题，作为建筑设计者必须提高对幼儿园建筑安全性设计的重视。本文通过对幼儿园建筑安全设计的影响因素进行分析，并针对设计中的幼儿建筑的选址以及室内室外设计等方面的内容进行了探讨，供相关工作者参考。

关键字：幼儿园建筑；安全性设计；因素

引言

幼儿在幼儿园的安全成长问题一直是幼儿家长以及全社会普遍关注的话题。作为幼儿安全防护的第一步，幼儿建筑安全性设计至关重要。因此，需要建筑设计人员在幼儿园建立初期的设计过程中对其安全性问题进行全面的思考，统筹设计，严格按照相应的设计规范实施，以保障幼儿在一个安全的环境中成长。

1幼儿园建筑安全性设计的影响因素

1.1幼儿生理特征的变化

幼儿时期是幼儿身体成长、智力发展、人格成型的重要阶段，同时这也是幼儿行为、语言、学习能力、情感和性格成型的关键时期。这个时期，外界环境的变化对幼儿的成长具有非常重要的影响，这需要家长以及教师对其进行正确的引导。在幼儿的这个成长过程中，虽然其适应能力和自主性都逐渐提高，但是其仍然不具备成人对环境的分析感受能力和适应改造技术的能力。因此设计和建设幼儿园建筑时要与幼儿身体心理的自身发展特点相适应，其安全性设计要适应幼儿生理发展的特征和过程。

1.2幼儿身体的成长对建筑内部设计尺寸的影响

幼儿时期是幼儿身体成长发育的关键时期，因此在进行幼儿园建筑设计时要充分考虑幼儿身高增长对安全建筑空间的需求。另外，在进行幼儿园建筑设计时还需要注意幼儿在室内外进行跑步以及走路等活动时视线所能达到的范围以及幼儿在活动过程中视线的高度问题。例如：尺度非常低的灌木，对于成年人来说对其视线并没有太大的影响，但是对于幼儿来说其高度确是高不可及的。所以幼儿的视线尺度也是必须要考虑的，幼儿在进行活动时只有对障碍物有视觉上的反馈才能有效避免伤害事故的发生。除此之外，我们还应该考虑到幼儿园建筑除了幼儿使用之外还有成年教育工作者使用这一影响因素，因此在进行建筑设计时不能完全按照幼儿的尺度来设计，但还是应当考虑到幼儿自身年龄的特点和需求，使建筑物的外形和内部空间尽可能的被幼儿自然地接受和安全地使用。

1.3幼儿的天性对建筑设计空间的影响

幼儿阶段是幼儿思维能力以及行为活动能力发展的重要时期，在这个阶段活动和游戏是他们进行学习的最主要方式，父母、老师或是其他陌生人都将会成为他们模仿的对象。这个时期，幼儿喜欢参与到团体活动之中，很少会单独玩耍，而且其团体活动的种类也是多种多样。在这个过程中，幼儿的性格特点也将初步形成。因此，在进行建筑安全性设计时既要保证幼儿足够的游戏活动空间，又需要保证其游戏的绝对安全性。要知道，这个时期的幼儿其活动方式是比较复杂的而且没有规律可循。再加上这个时期的幼儿其身心发展能力有限，在独立活动时往往会忽视具有安全隐患的事物。这些都是我们在进行安全设计时必须要考虑的问题。

2幼儿园建筑安全性设计

2.1幼儿园安全选址

建筑选址是进行幼儿园设计时首要考虑的问题，因为建筑设计不仅仅是单体建筑设计，其周边环境的影响也至关重要。根据幼儿的成长特性，幼儿园的建筑设计应满足以下几个方面的要求：1）远离闹市、工业用地以及安全隐患较大的建筑场所，如果幼儿长期处于这些建筑环境周边，对幼儿的身体健康将会造成极大的影响；2）选择环境较好的城市地段。幼儿园的选址尽量要选择城市或者居住区的城市公园或者绿地旁邊，这样可以加大幼儿与大自然接触的机会，从而保证其身心的健康成长；3）幼儿园的出入口尽量选择在支路或者在次干道上，要尽量避开主干道口。如果幼儿园出入口选择在主干道，则在幼儿园早晚接送时段极易造成交通堵塞，从而影响车流的正常通行。而且主干道一般车流量较大，车速快，噪声也很大，对幼儿的身体成长不利。

2.2室外空间设计

室外空间是幼儿进行一切活动的主要场所，因此，室外空间设计的安全性尤为重要。在进行室外设计时必须要注意接以下几点：

2.2.1环境设计注重色彩搭配，营造幼儿园童话世界

室外设计的的第一个方面就是室外景观设计，良好的活动环境加上合理的植物配置能够为幼儿提供舒适的在园成长环境。幼儿园景观设计主要包含人造景观设计以及自然景观设计，其中要求幼儿园绿化用地不能少于2m2/人。利用游乐设施、安全防护设施以及塑胶跑道、草地的共同配合设计，为幼儿园营造出一个童话世界的氛围。一个好的景观设计不仅可以让儿童心情愉悦，更重要的是可以带动儿童对于运动的向往，促进其身心健康发展。关于景观设计这一方面，关键在于植物选配上，最好是选择当地树种并且要考虑其季节的变化，严禁选择会对幼儿造成伤害的植物。调查显示，幼儿多数比较喜欢色彩艳丽且丰富的大自然色。另外，在进行室内设计时也可以考虑自然景观的渗透，在室内打造露天景观节点，加大幼儿与大自然的接触机会。

2.2.2消防通道和出口设计重在安全

作为幼儿园防灾逃生的重要通道，消防通道设计在幼儿园建筑设计时至关重要，其设计必须严格按照相关的标准执行，以保障在灾害发生时所有人员能够安全逃生。消防通道的安全设计应满足以下几个要求：1）所有的消防通道都要经过防滑处理，以避免在紧急状态下发生人员滑到或者踩踏事故；2）通道宽度要尽量能够满足至少两人并行逃跑：3）消防通道尽量平直，减少台阶的存在，便于人员在最短的时间内逃离。对于高差不可更改的地方，可以将逃离通道设置为缓坡无障碍通道以帮助人员逃离。逃生出口的设计则要结合幼儿园的空间布局情况进行合理设计。要保证至少两个以上的出口，并且这两个出口距离最好不要太近；出口尽量选择空旷地带，避免二次灾害的发生。

2.3室内空间设计

室内空间是幼儿进行学习、生活以及部分活动的主要场所，因此室内空间设计的安全性必须严格把控。首先，是室内的平面布局一定要合理，通常情况下室内的平面布局设计都要与室内房间的实际功能相结合，在进行平面布局设计的时候应尽量避免空间功能的重复和干扰，以防造成安全问题。在平面设计时以儿童的主要活动路线延伸布置空间，集中大空间布置主要功能区，实现动静分离，且在功能区主要活动的拐角处或视线盲点处设置缓冲地带。幼儿对于复杂多变的空间缺少掌控，极易产生混乱，因此在功能布局时应尽量保证其开放性。同时，尽量布置相对独立的空间满足不同的活动需求，从而更大限度保障幼儿安全；其次，室内构造设计。室内构造设计主要包括楼梯、阳台、窗口、地板以及墙面等。这一部分要素设计时最重要的是始终把握安全为主的原则。所有构造设计的尺寸高度等都要满足国家相关标准规范的规定，并要配合相应的防滑以及安全防护设施，最大化的做好安全防护功能；

结束语

综上所述，幼儿园建筑空间是幼儿进行生活和学习的主要场所，也是保护幼儿安全的关键环节，因此安全、科学、合理、创新的幼儿园建筑设计是当前良好幼儿教育实施的重要前提。作为建筑设计工作者，要充分考虑幼儿园建筑设计中各方面的影响因素，为幼儿创造一个舒适、安全而且又丰富多彩的学习环境。

参考文献：

[1]李宝晶.大型幼儿园建筑设计问题与模式分析[J].江西建材，2017，14：51+54.

[2]顾振雷.幼儿园室内环境安全性设计研究[D].中南林业科技大学，2016.

[3]刘冰.基于幼儿生理与行为特征的幼儿园建筑安全性设计研究[D].山东大学，2016.endprint