任昌菊

教案、详案就是详细教案，具体是指在上课前，把教材分析、学情分析、教学重难点、教学手段、教学方法、板书设计、导入新课、讲授新课、课堂小结、作业布置等各个教学环节，用文字的形式写出来。它是教师教学实践的主要依据，是完成教学工作计划的重要组成部分。详细教案在历史教学中是连接教材、课程标准和课堂教学的桥梁和纽带，是教学实施过程的重要依据。通过备写详细教案，使教学内容烂熟于心，保证教学取得成功，提高教学质量和水平。现以第18课“罗斯福新政”教学详案为例。

一、导入新课

教师：在上新课之前，请问上一节课我们学习了什么内容？

学生：1929—1933年的经济危机。

二、教授新课

（一）罗斯福新政的背景

教师：这场经济危机首先爆发在美国，然后卷席整个资本主义世界。面对危机，胡佛政府采取“自由放任”的政策及措施，不但没有克服危机，反而把美国人民推进万丈深渊，社会矛盾更加尖锐、动荡。具体表现：我们来观看1929年爆发经济危机后到1932年美国现状的视频，并从视频中获取有效信息，概括罗斯福新政的背景。

学生：观看视频、归纳罗斯福新政背景。

教师：（展示PPT）新政背景是1929—1933年的经济危机，胡佛政府反危机失败，罗斯福在竞选过程中，以自己渊博的学识、独到的政治见解、出众的口才、亲和的形象和克服经济危机的坚定信心，赢得了美国广大人民的心，最终以绝对的优势当选，使对手黯然失色。就在危机阴魂不散的笼罩下，罗斯福带着美国人民的美好愿望、怀着崇高的信念、踩着烈火踏上征程。……