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幼儿合作意识的培养措施分析

2017-10-15李颍莹

成长·读写月刊 2017年10期
关键词:培养措施重要性现状

李颍莹

【摘 要】合作是个体发展需要具备的一项能力,现阶段的很多幼儿缺乏合作意识,很难融入群体生活。本文主要针对幼儿合作意识培养的重视性、现状进行分析,并从家庭、社区、幼儿园三方面探讨具体的培养策略。

【关键词】幼儿合作意识;重要性;现状;培养措施

受家庭环境的影响,我国幼儿缺乏一定的交际环境,合作意识欠缺,在3岁以前,他们是家庭的中心,在家长的呵护和关爱下长大。在进入幼儿园之后,很多东西需要与他人分享,很多活动需要与其他幼儿合作才能完成,导致幼儿对幼儿园产生排斥情绪,对幼儿的心理健康和未来发展非常不利。幼儿阶段是孩子道德品质和性格养成的初级阶段,培养幼儿的合作意识不仅是促进幼儿心理健康发展的重要手段,也是素质教育的必然选择。因此,幼儿教师应该加强对孩子的教育,纠正家长不当的教育方式,让孩子学会合作,学会分享,为孩子未来的成长打下坚实的就基础。

一、幼儿合作意识的内涵

我们在日常生活中经常会提到“合作”这个词,在经济全球化的当今世界,各国之间需要经济合作,校企之间也需要合作,为了完成某项任务,生活中个人之间也会存在合作关系。所谓的“合作”,其实就是为了实现共同的目标,两个以上的个体自愿联合起来,通过社交活动、资源共享和能力互助,在彼此的配合和协作下获取各自相关利益的行为。幼儿之间的合作其实就是为了完成游戏、学习和生活中的任务而彼此主动协商、分工合作来解决问题的行为。愉快的合作关系能够增进幼儿之间的友谊,让他们能够互相了解,并在合作中体验到成功和分享的快乐。

二、培养幼儿合作意识的必要性

(一)合作意识是幼儿心理健康成长的需要

幼儿的健康包括身体健康和心理健康两个方面。人是群居动物,无论是成人还是幼儿,都不可能脱离群体而单独存在。人也是情感丰富的动物,离群寡居的人会产生孤独、自卑的心理感受。因而,从幼儿心理健康成长的角度出发,我们应该培养幼儿的合作意识,让他们能够有意愿也有能力去亲近群体,体验友情的存在,感悟合作的快乐。

(二)合作意识是素质教育的重要内容

幼儿是家庭和国家的未来,教育就是为了让孩子能够健康成长,并在成长的过程中具备提升自身的综合素质,以承担未来家庭和社会的责任。素质教育能够培养出具备专业知识的各种人才,但是在实际生活中,仅仅有专业知识和专业能力是不行的,社会更需要具备综合素质的人才,需要那些具备领导能力、合作能力与创新意识的综合性人才。由此可知,合作意识是将来个人参加社会活动中必备的能力,是在社会生活中得以生存的立身之本,也是素质教育的重要内容之一。教育要从娃娃抓起,因此,我们要在幼儿教育阶段逐步培养孩子的合作意识。

三、培养幼儿合作意识的策略

(一)我国幼儿合作意识培养的现状

研究表明,受家庭教育环境的影响,我国幼儿合作意识非常欠缺。幼儿的合作意愿不强,没有强烈的交友意愿和合作意愿,在集体活动中更愿意坚持自己的看法,而不愿意分享。这种情况与家庭交际环境、家长的不当教育以及幼儿园的教育引导都有很大的关系。因此,作为幼儿教育的主阵地,培养幼儿的合作意识已经成为幼儿教师迫在眉睫的任务。

(二)幼儿合作意识的培养策略

幼儿的主要活动场所离不开家庭、社区、幼儿园这三个区域,因此,培养幼儿的合作意识也需要家庭、社区和幼儿园的相互配合。

首先,家长应该重视家庭教育,改变不当的教育观念

家庭是幼儿接受教育的第一阵地,家长们的言行是孩子们的道德观念和行为的楷模,对幼儿正确的人生观、价值观的形成具有重要的影响。因此,在幼儿面前,家长应该谨言慎行,给孩子灌输正确的为人处世的理念。多带孩子和他人交往,教育孩子要学会听取他人的不同意见,让幼儿在各类合作交往活动中体会到交友的快乐,逐渐养成合作意识。

其次,社区应该为幼儿合作意识的培养提供合适的场所和机会

社区可以和家庭合作,尽力在社会的公共场所提供吸引孩子开展集体活动的器具或者场所,也可以请有资质的幼教人员开展有趣的活动,激发幼儿参与活动的热情,让他们有机会互相认识,彼此合作。

最后,幼儿园是幼儿合作意识培养的主阵地

幼儿园是正规的幼儿教育基地,拥有专业的师资力量。为了培养幼儿的合作意识,幼儿教师应该注意在日常的生活、学习和游戏活动中精心设计幼儿活动,为幼儿提供更多的合作机会,积极引导孩子们去适应彼此,懂得退让。让孩子们看到榜样的力量,激发他们合作的意愿,在保护孩子自尊心的基础上塑造幼儿美好的品德和良好的性格,让他们逐渐懂得合作,学会合作。在具体的教学课堂上,可以根据幼儿的合作需求来设置游戏活动,引导幼儿来追求共同的兴趣,自然而然的萌生合作欲望,这不仅可以让幼儿快速的融入幼儿园的生活,对于幼儿各项能力的培养也非常有益。

四、结语

未来的社会竞争会日趋激烈,作为新时代的主人,幼儿必须要学会共同生活,有合作能力和合作意识,在合作中競争、在竞争中合作。要培养幼儿的合作意识,需要家庭、社区和幼儿园的共同努力。

参考文献:

[1]常占全.如何培养幼儿的合作意识[J].学周刊.2016(08)

[2]李翠侠.如何在幼儿教育中培养幼儿的合作意识[J].科学中国人.2016(24)

[3]魏中杰.论幼儿合作意识的培养[J].赤峰学院学报(自然科学版).2013(03)

[4]金磊.在一日活动中培养幼儿的合作意识[J].科学大众(科学教育).2010(06)endprint

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