【摘 要】班主任在日常管理中，经常会面对各种各样的问题学生，由于采取方式不当而无法取得积极效果。因此教师必须深入了解学生行为动机，用爱去感化他们，引领他们选择正确的行为方式。通过对一系列教学案例进行分析总结，讨论解决策略。

【关键词】班主任；学生；关注；理解

著名的教育家卢勤曾经这样提醒教育者：“要用爱的目光注视孩子，用爱的笑容面对孩子，用爱的语言激励孩子，用爱的渴望调动孩子，用爱的细节感动孩子，用爱的教育约束孩子，用爱的胸怀包容孩子。”

一、师之爱——春风化雨，大道无形

作为一名班主任老师，应该时时刻刻坚守自己心中的那一片净土，时时刻刻关注学生的成长，倾听他们的心声。要用自己的一言一行感染学生的心灵。无论是在过去还是将来，无论是在物质贫乏的岁月还是在物质丰富时代，教师要自始至终的坚守住自己心中的那一点精神上的清明，才能真正的做到了解学生、热爱学生、激励学生、教育学生。

还记得第一次带班时，我班有一名女生叫刘玲，刚一上初一时，感觉她很阳光，干净，利落，长得白净漂亮，唯一的不足总爱与男生接触，有早恋倾向。我和她有过几次交谈，她也没反应，经过调查，我才知道，她在两岁多，父母就离异了，母亲改嫁到北京，再也没回来过。父亲又成了家，她与爷爷奶奶生活在一起，上了年纪的人只会让她吃饱了，不饿，犯错误就训，就骂，所以她很少与他们沟通。缺了母爱又被父亲抛弃，正值青春萌动期，她就喜欢接触异性朋友。我对她的遭遇表示同情，为了改变她，我做了很多工作。

十一月二十三日是她的阴历生日，我想对于这样一个需要渴望爱的学生，我该送给她什么呢？想来想去，我送给她一个带锁的密码本，让她把自己想的都写下来，女生要学会自尊，自爱，自强，我没有说过多的。

从那以后，她就用眼睛观察，总是看着我的表情，言行比以前乖巧多了，哪一个男同学给她写情书了，谁又给她买礼品了，她都告诉我，我想我走入了她的心灵深处，我们共同商量解决的办法，共同面对一切。

在一次发给我的短信中她曾这样写到：“老师，谢谢你对我的照顾和你对我的不放弃，我非常感激你，因为不论什么时候我犯什么错误，你都没有放弃过我。你是一次次地苦口婆心，而我是一次一次的不争气，我知道我必须努力才对，我会用百分百努力去尽量做好每件我可以做好的事，谢谢你让我領悟了这么多，学会了这么多，如果我能重新回到初一，我一定做那个让你值得骄傲的小玲子，总而言之一句话：谢谢您！”这是孩子发自肺腑的感言。

她懂得了好与赖，明辨是非，知道努力，找回真正的自己了。毕业那天，她偷偷塞给我一张纸条，上面写着：“我愿意永远跟你在一起。”

二、师之爱——深沉如海，炽如火焰

时代在进步，而当前的教师何止要爱如海深，还要有博大的包容之心，要包容学生，包容家长，甚至包容社会对教师的偏见。但这些丝毫都没有消减教师的大爱之心，尤其作为班主任，更是将这无边大爱演绎得淋漓尽致。

我所带的班级有这样一位姓王的男生，成绩优异，但家庭教育差，品行不端，一次因为偷窃同学财物，我对其进行说服教育，该生不但没有认错，还出言不逊，之后也不道歉，毫无悔过之意。作为班主任，我并没有放弃对他的教育，坚持每两天给他写一封信，进行心理疏导与沟通，使其有仁爱之心、感恩之心，能够理解老师对其教育的苦心。坚持不懈必有回响，现在在孩子身上再也找不到以前的影子，他成绩优异，文明礼貌，积极上进，而且在教师节给我深情的写了一封信，为一年前的轻狂、无礼的行为向我深刻道歉。最后一句话是：“老师您用您深沉的爱改写了我人生的方向，让我可以在蓝天下自由的翱翔，谢谢您，亲爱的老师，师恩如海。”

三、师之爱——拥抱理想，撒播希望

作为老师， 每当看到孩子们明亮的眼睛，每当看到孩子们稚嫩的面孔，每当看到他们求知若渴的神情，因学到知识而闪亮的双眸，我就暗下决心，要让自己的教师生涯为孩子们绽放出最绚烂的花朵，要让自己为孩子们倾吐出最后一缕丝绦。

对于学困生，如何有针对性的帮助他们提高成绩是每个班主任头疼的事。我班小田同学，数学基础弱，每次数学考试都不及格，有时甚至才二三十分。有一次数学小考她考了37分，我让她拿着卷子来找我，她低着头，我并没有批评她，我就问她：“你再仔细看一下卷子，哪些题是你用点心就能学会的，可以得到分的？”她认真地看了一下，说：“这三道填空题，还有这两道计算题，如果我多做点计算题的话应该可以得到分。”我说：“好，咱就从计算题开始，以后你一天做三道计算题，拿来来咱俩一起检查。”她也算听话，很认真的按照我说的做，过了两周，我在班级专门进行了一次小测验，考了五道计算题，十分钟完成，小田全对，这一次她非常高兴，我又鼓励她：“都说数学枯燥难学，但是你看你的进步多大啊！数学都可以，那其它科是不是也有信心学好呢？”她使劲的点头，之后我真的看到了她的变化，考历史、政治、生物、地理她都能很快的答完并交卷，成绩也比以前提高了很多。因为她体育很好，文化课成绩也有很大的提高，最终考上了重点高中的体育特长生。

通过以上几个孩子的教育，让我对班主任的工作有了新的感受，我知道了只有真正了解学生、关注学生、接受学生，才能想学生之所想，急学生之所急，才能更好地完成既定教学任务。作为教师，首先就要做到平等待人，在班级里尊重每一位学生，要让学生感觉到被尊重，让学生喜欢接近老师、理解老师，而不是和老师对立。其次要时刻注意把学生放在心里，要让学生感觉到老师的爱心，感觉到老师发自内心的关怀，诚以待人，恳修身，要时时刻刻注意鞭策自己、改正自己的缺点，修正自己的错误，言传身教给学生树立榜样。

莎士比亚说过这样一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”传承美德，拥抱温暖是我的理想；挥洒热情，奉献青春是我的志向；撒播希望，收获桃李是我的期盼，我要用爱心去铸造崇高的师魂，用爱心谱写教育新的篇章！

作者简介：张杰（1978-），女，籍贯：山东省郓城县，当前职务：教师，当前职称：中学一级，学历：本科，研究方向：与班主任管理工作相关，单位：第二十一中学。