严宁宁

【摘 要】本文主要阐述了大学生创新创业的发展趋势和问题，同时提出了相关问题的解决对策，包括发挥高校的引导作用、营造有利的大学生创新创业社会氛围、落实政府出台的相关政策，来为相关大学生创新创业工作人员，提供一些参考。

【关键词】大学生创新创业；互联网创新；新闻媒体

一、大学生创新创业的发展趋势

我国大学生创新创业在1998年才正式拉开大学生创新创业的序幕，同年举办了第一届创新创业的比赛，在这段时间，出现了大学生创新创业的热潮，很多大学生纷纷尝试实业创新。2001年左右，互联网经济泡沫导致很多公司倒闭，而同年举办的创新创业大赛，参见的人却寥寥无几，随后的几年时间，被称为创新创业的低谷时期。2014年至今，随着互联网经济不断发展、国家政策扶持，我国大学生创新创业也开始迎来新的阶段。随着市场经济的不端深入，我国大学生创新创业主要呈现出两个趋势：（1）互联网产业创新创业兴起。除了传统的网络运营商阿里巴巴、京东、腾讯外，还有一些大学生创新创业的网站，例如：荔枝微课、课程格子等。根据我国《大学生就业情况调查》显示，在我国高校毕业生中，由4.3%的学生选择创新创业的就业形势，其中65%的人从事相关的互联网创新行业。（2）创新创业低龄化。创始人余佳文是个“九零后”，他在大一的时候，创建了“超级课程表”，现已经获得3000万的天使投资项目，而和他同样年纪的创新创业大学生正在涌现。

二、大学生创新创业存在的问题

我国大学生创新创业主要存在三个问题：（1）缺乏高校支持。高校能够促进大学生创新创业发展，主要起到引导学生、技术支持作用，从而为大学生创新创业提供平台。然而，有些高校缺乏对大学生创新创业的引导和支持作用，创新创业的课程设置简单，缺乏严谨性和系统理论，与现实脱节，同时，由于创新创业的课程占总体教学任务的比重非常小，导致教师缺乏教学兴趣。（2）政策缺乏落实性。我国政府为了保证大学生创新创业发展，制定了一系列优惠政策，包括小额贷款、免息贷款等，投入了非常多的资金。据相关调查报告显示，我国大学生在创新创业过程中，最关心的问题是资金来源问题。但是在实际运用过程中，一些机关或者高校缺乏这方面的积极性，不能引导学生使用免息贷款等优惠政策，导致政策缺乏落实。（3）社会氛围影响。社会整体态度，能够影响大学生创新创业的热情，如果一名大学生从小接受到的教育和认知，都是关于商业、经营、企业方面，那么这名学生就非常有可能创新创业。但是在现实生活中，家庭、社会等多个方面在进行学生教育的时候，主要思想都是找到一份好工作，而不会提倡创业这种有风险的就业模式。因此，有些大学生就会瞻前顾后，缺乏创新意识[1]。

三、解决大学生创新创新问题的对策

（一）充分发挥高校作用

高校要充分促进发挥大学生创新创业的作用，主要体现在两个方面：（1）引导作用。高校可以通过落实创新创业的实践课程，让学生认识到创新创业的内容，并且掌握基础技能，也可以通过开展相应的创新创业讲座，邀请一些具有创新方面经历的商业人士讲解经验，来激发大学生的动力。（2）支持作用。高校要不定时提供一些创新创业的机会和想法，为大学生提供灵感。在高校大学生申请创新创业的项目之后，高校要立即发挥支持作用，包括技术支持、平台依靠等。高校也要对开展创新创业的大学生进行资金奖励，并起到扶持带头作用，来推动创新创业发展。

（二）营造有利的大学生创新创业社会氛围

大学生在进行创先新创业的过程中，除了需要掌握相关知识、提高个人能力外，还要有社会整体的帮助、支持，因此，就需要营造整体社会对于大学生创新创业的认可氛围，主要体现在两个方面：（1）新闻媒体要发挥作用。新闻媒体要通过报纸、网络视频、朋友圈等多种途径进行大学生創新创业的宣传，包括创新创业的优点、国家的相关优惠政策等，从而帮助社会更加深刻的认识到创新创业的作用，引导家庭支持、理解学生创新创业的想法。（2）不同的部门机构要进行合作。转变社会整体对于大学生创新创业的认知，不能单单靠新闻媒体，相关机构、高校、企业、大学生自身都需要共同发力，来形成一个整体目标。相关机构要第一时间，将政府单位下发的有关大学生创新创业优惠方针、政策，传达给高校以及企业，然后及时对大学生的创新需求进行分析，从而保证政府政策的落实。而高校也要和企业联合起来，为大学生提供创新平台，包括制定企业和学生个人的合作项目、举行企业投资会议等，能够形成社会各界的联动作用，转变社会整体观念，从而帮助大学生更好的创新创业。

（三）落实政府出台的相关政策

我国政府出台的一系列大学生创新创业优惠政策，包括免息贷款、小额贷款等，都是为了帮助大学生完成创新创业工作，但是在实际中，相关部门和高校缺乏具体实施，导致优惠政策不能落实。因此，相关部门和高校要注重落实好政府政策，主要有以下两个方法：（1）相关机构和高校要利用信息调查、整理的优势，进行大学生实际的创新创业情况调查，得出创新创业的人数比重、创新方向等数据，从而形成可靠报告，来为政府调整大学生创业项目的政策提供参考。例如：某地政府积极开展大学生创新创业扶持工作，但缺乏具体的信息，于是，政府统计部门对该地两所高校，进行大学生就业方向情况抽样调查，调查显示：60%的大学生决定毕业后直接找工作，31%的学生决定考研，5%的学生决定出国留学，有4%学生决定从事创新创业工作。而这个创新创业比率远高于我国平均水平，因此，当地政府决定加大大学生创新创业的扶持力度，从而促进学生更好的就业。（2）相关机构要对大学生的创新创业的点子进行收集，然后提供给高校的师生作为参考，高校通过筛选点子，能够为缺乏创新创业的大学生们提供一些借鉴，从而提高整体的大学生创新创业水平[2]。

四、结束语

综上所述，大学生创新创业能够解决就业难的问题。在此基础上，要通过引导学生创新创业、提供免息贷款优惠政策，能够吸引学生的兴趣、解决资金来源问题，同时，通过高校企业进行联合、对大学生创新需求进行分析，能够构建有效的创新平台、落实政府政策。因此，在遇到大学生创新创业问题时，可以通过以上方法解决。

参考文献：

[1]吴远征，李璐璐，董玉婷.大学生创新创业的综述——研究、政策与发展[J].中国林业教育，2015，3306：1-7.

[2]任泽中.资源协同视域下大学生创业能力影响因素与发展机制研究[D].江苏大学，2016.endprint