基于会电专业导向的《思想道德修养与法律基础》课实践教学课程的整合研究
2017-10-13庞晓燕桑子青
山西农经 2017年19期
□庞晓燕 桑子青
(陕西青年职业学院 陕西 西安 710068)
基于会电专业导向的《思想道德修养与法律基础》课实践教学课程的整合研究
□庞晓燕 桑子青
(陕西青年职业学院 陕西 西安 710068)
思政课实践教学的完善是提高整个高职思政课教学质量的必然要求。《思想道德修养与法律基础》课又是思政课体系里重要的一门课程,本文基于专业导向的思政课实践教学改革为方向,以我院会电专业为例,将《思想道德修养与法律基础》课的实践教学加以整合,使该课程在会电专业人才培养方面更具备针对性和实效性。
专业导向;会电专业;高职思政课;内容整合
近年来,各高职院校在思政课实践教学改革方面做出了许多努力,取得一定的成就,但目前高职院校思政课实践教学如何才能更好地与大学生的专业导向紧密结合,一直是思政课实践教学改革的薄弱环节。本文认为在教学中应以专业为基本单位,对学生群体特点及专业需求进行整体性的研究,应当从各专业人才培养目标出发,使教学内容与学生的思想认识水平和接受能力相适应。笔者以会电专业为例,探讨《思想道德修养与法律基础》这门课程在实践教学(下文简称思修课实践教学)过程中如何整合,以增强思政课教学的针对性和实效性。
1 基于会电专业为导向的思修课实践教学内容整合的重要意义
1.1 实行“因材施教”,才能提高本课程的生机和活力
教育部原副部长吴启迪女士强调:“支持院校针对生源状况和工作实际需要,实行分层教学、分专业方向教学和分阶段教育。……
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