CG插画教学实践中中国传统“虚实”美学思想的运用
2017-10-13谢雅妮昆明理工大学650500
大众文艺 2017年18期
关键词:美学
谢雅妮 (昆明理工大学 650500)
CG插画教学实践中中国传统“虚实”美学思想的运用
谢雅妮 (昆明理工大学 650500)
在日本漫画和欧美漫画的影响之下,国内大学生普遍缺乏中国传统美学滋养。笔者在教学中以中国画论为理论基础,带领学生了解形神、气韵、意境、美丑、雅俗、文质、比德、中和等美学的内涵,尝试运用在CG插画的创作实践之中,并取得良好效果。
天人合一;虚实相生;气韵生动;意境
笔者在本校数字媒体艺术专业学生的CG插画教学实践中,深刻感受到多数学生缺少中国传统文化和美学的浸润与熏陶,反而深受日本漫画和欧美漫画的影响和桎梏,在创作中有很重的模仿痕迹。学生们由于缺少自己的文化底蕴和图像样式,在插画的设计过程中总是不自觉的就会使用“大眼、大胸、细腰、长腿、长发”的日本动漫人物形象模式,或者走欧美的风格夸张、体型健壮、肌肉发达的英雄风格。创作出来的作品缺乏特色,也和中华民族数千年来一脉相承的价值观和审美观相去甚远。
因此我在开展CG插画的具体创作教学前,以周积寅先生主编的《中国画论大词典》为参考教材,主要讲解中国画论范畴论部分的八大画论,依次为:一、形神论;二、气韵论;三、意境论;四、美丑论;五、雅俗论;六、文质论;七、比德论;八、中和论。学习过程中,学生表现出对中国传统哲学和美学思想的极高热情,对中国传统美学中“天人合一”“虚实相生”“气韵生动”等独特的美学理念产生了很大的兴趣。……
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