贾 佳 江 文 （无锡城市职业技术学院传媒与艺术设计学院 214000）

融入创客教育
——高职设计专业人才培养新方法

贾 佳 江 文 （无锡城市职业技术学院传媒与艺术设计学院 214000）

现阶段的设计行业需要创新创业型的人才。创客教育引导下进行环境设计专业人才培养目标的科学设计，符合教育部宽口径教学、强化素质教育的指标性政策指向。特别是近年来高职生源发生了显著变化，高职环境设计人才培养体系应切实融会创客教育，这一理念也符合开放型、多元化的人才培养思路。人才培养的途径可以通过调整课程结构及完善课程内容，建立创客教育与人才培养方案的深度融合。以无锡城市职业技术学院环境艺术设计专业为例，探索人才培养方案的改革的可行路径。

创客教育；高职设计专业；人才培养；改革

近十几年来我国高职院校的设计类教育专业经历了高速的发展，通过人才培养满足了设计行业飞速增长的需求，与此同时也出现人才培养同质化的问题。随着近几年以来就业竞争越来越激烈，设计类毕业生面临了起薪点低、恶性竞争等新问题。如此情况下我们的人才培养理念还将重点关注于设计项目服务能力上，是很难以满足信息和科技飞速发展、行业面临新问题的现实状况。由此可见现阶段的设计行业实际需要的不仅仅是单纯的设计服务型人才。创新创业型的人才已成为设计行业的核心竞争力资源，创意、创新、创业也是整个行业发展的新动力。……