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香港中文大学(深圳)资讯科技服务处曾祥容:智慧校园建设要面向“客户”的个性化服务

2017-10-12曾祥容

中国教育网络 2017年8期
关键词:规划校园智慧

香港中文大学(深圳)资讯科技服务处曾祥容:智慧校园建设要面向“客户”的个性化服务

曾祥容香港中文大学(深圳)资讯科技服务处负责人

近日,“2017高校信息化建设发展趋势研讨会”在北京建筑大学大兴校区举行。会上,香港中文大学(深圳)的资讯科技服务处负责人曾祥容详细介绍了学校的智慧校园建设从最初顶层设计,到具体实施情况,再到实施环节过程中所存在的问题。他认为,在对比国内外领先名校的建设经验的同时,也需考虑自身学校的发展情况。

信息化带来的三大转变

曾祥容认为,智慧校园的发展离不开国家级和省级政策的驱动,如国家中长期教育改革和发展规划,这些政策的颁发都将信息化的建设工作提到了一个战略性的高度,对于智慧校园的建设,包括大学的整个信息化建设来说,是个良好的机遇。

在他看来,信息化工作是个整体宏大性的工作,不能单单学习先进理念,也要将流程的载体和管理的载体引入学校中来。具体来讲,曾祥容认为智慧校园的建设应该包括三个部分:应用系统、基础网络和IT管控,其中应用系统需要包含教学和学生培养、科研管理、学校内部管理以及校园设施管理。这三部分管理体系是相辅相成的,一脉相承的,不能单单发展其中一个。在他看来,深圳大学的智慧校园顶层规划设计是高校值得学习的优秀案例。

谈及信息化对于教育的变革,曾祥容认为主要体现在三个转变上,一是IT部门职能的转变,从原来的维护支撑机构转变为资源运营中心;……

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