冯雪梅

摘要：幼儿教育是人生的起始阶段，也是终身教育的起始。幼儿教师的责任是，让幼儿对学习充满热情，发现、了解并跟随孩子的目光，让他们的目光更具生命力和价值。为幼儿创造适宜的体验点，把握与幼儿互动的介入点。这点让我领悟到：教学有法，教无定法，贵在得法，形成自己的教法、自己的特色、自己的风格、教出自己的风采。教育应回归幼儿的生活，生活即教育。幼儿园的一切活动都是教育。

关键词：幼儿园；教育；培训；心得

那时一个炎热暑期，我有幸参加了宁夏中西部幼儿园“转岗教师”培训班的学习。国培——是我们教师职业生涯及任职角色的华丽转身，它提升了我们的思想、智慧和精神境界，这次培训在我个人的学习生崖中是段不平凡的经历，也让我真切感受到现在的我才是一名真正的幼儿教师。

本次培训时间虽短，但是学习过程给我留下了深刻的影响，收获颇丰！每天听讲座、填写日志、评价表、撰写当日学习感言、学习研修课程等。学习中，通过与专家教授们的互相交流学习，在互动中使我学到了一些幼儿教育的新理念、新思想，认识了许多幼儿专家和同行，让我体味到人生中从未有过的快乐与欣喜，让我对本次的学习活动信心百倍。同行们精彩的交流、研讨，使我找到了自己的差距，对今后努力的方向更加明确。专家的讲座内容结合幼儿园实际工作，让我们深入了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园的教育关键在于教学活动，而教学活动的关键在于设计精彩的教学过程。通过讲座让我知道了如何设计教案，如何安排自己的教学活动，怎样确保教学活动的有效性。讲座中指出了教学活动的流程，特别是课前的热身及导入需要教师有独特的方法。在实施有效教学时给我触动最深的是我们幼儿教师要用激励性的有亲和力的语言，一句“孩子，你能行。孩子勇敢点。孩子你真棒”等等。让幼儿从心灵深处感受到慈母般的爱，感受到尊重。在这样的基础上实施教学，难道会不成功吗？幼儿教育是人生的起始阶段，也是终身教育的起始。幼儿教师的责任是，让幼儿对学习充满热情，发现、了解并跟随孩子的目光，让他们的目光更具生命力和价值。为幼儿创造适宜的体验点，把握与幼儿互动的介入点。这点让我领悟到：教学有法，教无定法，贵在得法，形成自己的教法、自己的特色、自己的风格、教出自己的风采。教育应回归幼儿的生活，生活即教育。幼儿园的一切活动都是教育。只要平时对孩子生活和学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到的，请他们再完成一次，久而久之，孩子养成良好习惯，常规自然就好了，而我们老师要做的就是花时间和耐心对孩子进行教育和引导，如果我们做好对孩子生活学习细节中的教育，我们的孩子一定是最出色的。

回顾这次培训学习，自己的幼教理论观念得到了洗礼，幼教理论知识得到了升华，对于教师师德的理解也有了新感悟，现将我的学习所得跟大家一起分享。

一、研修让我转变了思想，更新了觀念

教育在人的成长过程中起着重要的作用。通过这次研修，我认真聆听了一些幼儿教育专家的讲座，使我对幼儿教育有了更加深刻的理解。在幼儿教育阶段，尽管教学内容同其他层次的教育相比十分简单，但是在人的成长过程中所能够起到的作用是十分巨大的。同时，幼儿教育在幼儿早期智力开发、良好行为习惯、学习习惯的养成方面还有着其他层次教育所不能起到的作用。所以，作为一名幼儿教师，更应该树立正确的教育观念，在教育教学活动中找到正确的方法，带给孩子们最好的教育！

二、研修让我开阔了视野，增长了见识

在培训中，我看到了很多好的活动案例，通过对这些知识的学习，我吸收了很多新的知识，在今后的教学活动中一定要让孩子主动、积极、探索、发现。随着游戏活动在幼儿园的开展，我们发现由于过分强调区域的教育功能，而忽视了环境创设和实施的情境性、趣味性，这样大大降低了活动中游戏的重要价值，在一定程度上阻碍着幼儿积极主动参与游戏的主动性，因此，活动创设要贯穿游戏性，要蕴含目标性，要渗透教育性，要着眼发展性。

三、研修让我认识了自我，提高了水平

过去我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过这次研修学习以后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为作为一名优秀的幼儿教师应树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，才能不断进步。拥有的知识才能像“泉水”一般涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。在学习过程中，也使我深深的领会到21世纪要求教师是“学习型、智慧型”的教师，不但要有紧跟时代发展的新的幼儿教育观，而且要具备教育幼儿健康快乐成长所需的专业知识，既是一个思想者，又是一个教学者，更是一个教育者。这次研修课程资源当中的一些新的教育方法和理念，是我以前闻所未闻，见所未见的。给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。这次研修给我的教学思想注入了新的理念，通过专家的讲解，丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野，增长了知识。

四、研修让我加深了对幼儿教育的认识

通过和同行们的讨论，我认为，要做一名称职的幼儿教师，不但要有“四心”，即：细心、爱心、耐心、童心，还要有“五勤”，即脑勤、眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。在幼儿教育中构建和谐的师生关系也是我们搞好教学的的重要因素之一。每个幼儿都需要得到他人的认可，尤其是正处在发育中的幼儿，老师的一个眼神、一个细微的动作、一句鼓励的话语都是对他们最好的奖赏。为此，需要教师全身心的真情投入，重视幼儿的活动评价。

总之，这次培训内容丰富，联系实际，注重实效，在聆听了专家精彩的讲座与点评之后，使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。通过听、看、评等形式展示了培训的全部内容和过程，使我明白“吾生也有涯，而知也无涯”的深刻道理。作为一个新时期的幼儿教师，我们必须克服一切困难，才能更好的工作。我非常珍惜这次锻炼自己、提高自己的机会，在以后的工作中，我会把我这次所学到的知识运用其中，让每个幼儿得到更好的发展。我相信只要努力就会有收获！endprint