陈淑蓉

活动主题：感恩于心，报恩于行

活动目的：教育学生从小要学会感恩，学会珍惜，学会感激带给自己幸福的所有人，并用实际行动去报答别人。

活动准备：①场地布置，邀请家长参加。②有关活动的课件。③节目：寓意故事《感恩的老鼠》、 小品《帐单》、相声《感恩父母》、诗朗诵《感恩于行》、快板《夸老师》、舞蹈《长大后我就成了你》、手语操《感恩的心》等

活动过程：

一、报告人数。（中队长主持）

二、请求开展活动。

三、出旗。

四、自主开展活动

1、知恩。

甲：感恩是对别人所给的帮助表示的感激并铭记在心。

乙：感恩是当他人向你投来美好的目光时，你回赠别人的一个亲切的眼神。

甲：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑。

乙：感恩是当受到他人鼓励时，你要说的两个字：

合：“谢谢。”

甲：同学们，你们知道为什么要感恩？听了下面的寓意故事你就会明白了。

请听xx同学为大家带来的寓意故事《感恩的老鼠》。

乙：这则小小的寓意告诉我们什么呢？（讨论）

甲：同学们说得多好啊。感恩是小德，忘恩是大恶。

乙：是的，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好，使生活更加充实。今天的主题队会，就让我们

合：走进感恩，学会感恩。

甲：前段时间里，在陈老师的指挥下，我们中队开展了丰富多彩的感恩活动。通过一系列的活动，我们了解了感恩，懂得了感恩（课件边展示活动图片，边解说）。

2、学会感恩。

第一板块：感恩父母

甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

乙：是父母给我们以生命，并历尽千辛万苦，给以家庭的呵护和阳光般的温暖，教给我们怎样做人做事，使我们能够健康的成长。而我们呢？ 请观赏小品《帐单》，相信在坐的每个人看了都会为之动容。

甲：此刻，手捧着这份帐单，明明又会有什么感想？” 请同学们来说说明明的感想。（随意指三名发言）

乙：父母平时对我们的爱是那么多，那么的无私，不求回报。而我们的所作所为，相比之下，真是渺小，微不足道，不值一提。如果把这些‘免费换成一个个数字，你认为该是多少？这是无法用数字表达的。因为父母的爱是无价的，

合：让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母吧！甲：请欣赏相声《感恩父母》。

第二板块：感恩老师

甲：是谁——把无知的我们领进宽敞的教师，教给我们丰富的知识？

乙：是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

甲：是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

合：是老师！

是老师让我们健康成长，

是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。

甲：请欣赏快板表演《夸老师》

甲：四位同学夸得好，道出了我们的心声。

同学们，老师像父母一样关心我们，爱护我们，他们教给我们做人的方法，教会我们学习的方法。你想对我们的老师说些什么？做些什么？

学生1：老师我很调皮总为班级扣分，请老师不要生我的气，我一定会努力改正，

请老师相信我。

学生2：老师我总是不完成作业惹你您生气了，请您原谅我，我以后一定完成

作业不惹你生气了。

学生3：老师，这次考试我们没考好给您丢脸了，老师我们一定会努力的争取期末考出好成绩。

学生4：老师，我想对您们说，您们辛苦了。您们教给我们做人的道理，让我们懂得诚实和善良。老师，谢谢您们。请允许我用舞蹈来感谢您们的教育之恩。好吗？

乙：非常好。让我们用热烈的掌声欢迎贺纪琳表演舞蹈《长大后我就成了你》。

甲：师恩无私，师恩无限，

乙：师恩无价，师恩博大。

甲：小小书法家黄朔同学要用他的书法来表达对老师的感激之情。有请xx同学

（手捧书法“师恩难忘”）发言：老师甘当绿叶，把我们当红花托起。当鲜花盛开时，我们会永远忘不了绿叶的恩情。今天我写下“师恩难忘”四个大字来表达我对老师的深深谢意。

第三板块：感恩同学

甲：我们来自不同的地方

乙：我们同在一个班级。

甲：一起分享欢笑 、眼泪

乙：一起分享失败与荣誉

甲：一起分享成长的烦恼与快乐

合：在分享成长的过程中，我们每天都在感受美好的一切。

甲：亲爱的同学，你还记得曾经发生在身边的值得我们欣赏和感激的事吗？

不妨告诉你身边的同学吧！（交流后）

谁愿意说说值得欣赏和感激的事？（请几名队员说说）

遇到不会的题同桌认真给我讲，直到我懂了为止；

我生病了，同学们问寒问暖，我深受感动；

我个子小，大家帮我做值日？？

乙：是啊，我们每天都在感受美好的一切

甲：我们彼此關心，互相帮助，不再感到孤单无助，爱把我们聚集在了一起。

合：同学们，让我们一起来欣赏男同学给我们带来的精彩的悠悠球表演吧。

乙：刚才，我看到了同学们的脸上个个洋溢着幸福喜悦。我也深感幸福！

第四板块：知道感恩其他的恩人

甲：以平等心珍重人人的佛性；也以平等心感恩别人的付出。

乙：除了父母、老师，我们还应该感恩哪些人呢？

生5：感谢环卫工人的辛勤付出。愿我们渝北的天会更蓝，水会更绿。

生6：感谢驻守在边疆的解放军叔叔。愿我们的世界永远和平、安定！

甲：一粥一饭来之不易，每当我们中午吃上香甜可口的饭菜，我们更应该感谢谁？

生7：感谢农民们。有他们的辛勤劳动，我们才能吃上美味佳肴，才能过上幸福生活！

3、感恩于心 报恩于行

甲：一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的。

乙：一个人如果只知道享受，那他的情感是自私的。

甲：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

乙：让我们都来珍惜这个充满关怀、充满真情、充满爱心、充满温馨的和谐大家园吧。请听诗朗诵《感恩于行》

4、请家长发言

甲：感谢到校的各位家长的支持，因为你们才是孩子的第一任老师。家校结合才能使我们健康茁壮成长。下面有请几位同学的家长给我们说说心理话。

5、做感恩的心手语操

甲：请队员们和在场的领导、家长、老师跟孩子们一起做手语操—— 《感恩的心》 课件播放《感恩的心》。全班一起唱，做手语。

五、有请中队辅导员讲话

六、呼号。

七、退旗。

（全体队员赠送贺卡或者幸运星）endprint