林佳佳

自古以来，在华留学生一直是推动中华文化“走出去”的重要力量。数据显示，2016年在华留学生人数超44万，同比增长11.35%。专家指出，到2020年中国有望成为世界第二大留学目的国。因此，我们应当抓住机遇，充分发挥留学生教育在新形势下推动文化“走出去”中的重要作用。

一、在华留学生教育现状分析

（一）在华留学生教育的发展特点

近年来我国留学生教育事业发展表现出如下几个特点：

其一，在华留学生人数快速增长。具体人数变化情况见下图：

图1显示了2000年以来我国在华留学生总人数的变化情况。从2000年至2016年的17年间，在华留学生总人数实现了近九倍的增长。由此可以看出，近20年来在华留学生总人数基本上处于增长状态，且增幅巨大。

其二，在华留学生生源地范围不断扩大。其变化情况如下表所示：

根據表1中的数据，2013年在华留学生来源国家和地区数已达200个，覆盖了世界上大部分国家和地区。留学生人数超500人的国家从1999年的10个增加到2013年的80个，有力地说明了中国的留学吸引力在许多国家都表现出持续上涨的趋势，这是我国留学生教育影响力不断扩大的重要表现。

其三，在华留学生选修专业种类及人数不断增加。相关数据显示，在华留学生可选专业种类迅速增加，从1999年的八个专业扩展到了近年来的15个专业，早期选学人数较少的农科、理科、哲学等专业也处于不断扩张之中。

（二）在华留学生教育中存在的问题

在华留学生教育中存在的问题表现在如下几个方面：