别同玉

【摘 要】数字化教学资源建设是职业学校教育信息化的基础，是培养自主学习能力和创业能力的有效路径。文章在界定数字化教学资源的基础上，实践探索了数字化教学资源的建设原则、开发和网络教学平台的构建。

【关键词】数字化；教学资源；网络教学平台

随着科学技术的快速发展，各种先进的数字化资源不断涌现，并被引入到职业教育领域，促进了职业教育模式的变革，教学过程组织序列的变革，分析和处理教育、教学问题思路的变革。如何以数字资源为载体，构建网络教学平台，优化教学过程，促进职业教育人才质量的提高，是每位职业教育工作者探讨的重要课题。

1 数字化教学资源的界定

数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在计算机及网络环境下运用的多媒体教学素材，是指为教学目的而专门设计的、为教与学服务的可利用资源。蕴涵了特定的教学信息，能创造出一定教育价值的各类信息资源，特别是能以数字信号在互联网上进行传输的教育教学信息[1]。主要包括教学软件、教学课件、电子教案、电子图书、试题库、网络课程、声像资料等多媒体数字化素材库，其中包括静态资源如文字、图片等，动态资源如动画、音频、视频等。

2 数字化教学资源建设原则

数字化教学资源建设是职业学校教育信息化的基础，是培养自主学习能力和创业能力的有效路径。在建设数字化教学资源时，应坚持下列原则：

2.1 科学性