让隐性文化成为校园文化的核心
2017-09-30温怀竞
教育 2017年36期
温怀竞
校园文化是学校校园内呈现的一种特定的文化氛围。它是以校园内生活成员为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是一所学校综合实力的反映,也是一所学校的核心竞争力之一。近几年来,广东省博罗县罗阳第五小学围绕建设书香校园、艺术校园、绿色校园的总体目标任务,在校园显性文化和隐性文化建设方面做了一些工作,尤其是在打造校园隐性文化、促进实现校园文化建设的终极目标——“全面提高学生素质”方面,进行了一些实践探索,并取得了一定的成效。
以办学理念引领校园文化建设
办学愿景筑就精神基石 校园文化建设中,要让学校教育成为孩子们筑梦的摇篮、圆梦的基石,首先要明确办学愿景并以此理念为引领,做到“三个必须”:必须遵循少年儿童成长规律;必须遵循素质教育规律;必须为学生提供优质的教育服务。
古今结合生发育人目标 培养具有传统文化素养和现代文明素质的一代新人,是现代的育人目标。传统文化体现民族的特质和风貌,是民国的根脉,重视孩子传统文化素养的培养就是重视国民意识和国民素质的培养;现代文明融合了东西方文明,具有现代文明素质是孩子们走向未来和走向世界的重要保证。
树立奋发向上的校训和班风 校训、班风是校园文化特别是隐性文化建设的主要方面,其通过显性文化彰显并内化于学生内心。……
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