■图、文/孙媛媛 四川省成都市青少年宫

材料：色卡纸、剪刀、固体胶、黑色勾线笔、彩色颜料、水

课时：1课时

【玩游戏 促想象】

小朋友轮流在屏幕上体验游戏，比赛看谁最厉害，吃的食物最多，通过遥控器的左右键来控制贪吃蛇爬行的方向，不仅仅要寻找食物，还会出现很多“危机”，撞到墙，或者撞到其他蛇都会变成食物，一个小朋友在体验的同时，其他小朋友都在当小指挥官，“要拐弯啦！啊啊，前面有食物，左拐！哎呀，撞到其他蛇了……”在紧张激动的氛围下引入到本次课题。

【教学】

老师提出问题：游戏中只有一条贪吃蛇吗？长得都一样吗？为什么有的身体比较长，有的比较短呢？孩子们踊跃发言，有很多条贪吃蛇，有的是爸爸、妈妈，还有小宝宝，贪吃蛇吃了食物身体就会变长，吃得越多，个子就越高。继续提问：那贪吃蛇如果撞到什么就会死掉，变成什么？回答说撞到其他蛇或者撞到墙上就会变成食物。

通过提问问题，了解贪吃蛇的特征以及游戏的规则。

【创作】

先请小朋友闭眼抽取一张底纸的颜色，老师给每个小朋友设计了不同的方案，有的小朋友以冷色为主，有的以暖色为主，有的以深色为主。之后开始比赛撕条条，看谁最先把一张纸变瘦，根据撕的条来拼贴贪吃蛇，拼贴的时候引导小朋友，如何拐弯——回头弯、90°直角弯、歪歪扭扭的弯，贴好后剪三角形做蛇头，再拼接第二条蛇，第二条蛇可以从它的身上穿过去，也可以从它旁边绕开，或者把第一条蛇包围起来，让小朋友自主选择，有的蛇死掉后变成食物了，在条状的基础上剪成块，最后拿黑色勾线笔在贪吃蛇的身上装饰自己喜欢的花纹：点、线、波浪线、圆，简单的符号组成。