“旧瓶装新酒”,破解新形势下的材料作文
2017-09-28陈小前
求学·素材版 2017年9期
关键词:作文
陈小前
切中材料作文,看清“任务驱动”
常带高三,我经常会碰到学生问这样的问题:“老师,这篇作文究竟应该写成材料作文还是任务驱动型作文?”
材料作文又叫命意作文,即出题者把作文的基本中心提供给考生,让考生根据所给的材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点要求考生依据材料来立意、构思,不能脱离材料所揭示的中心来写作。一般来说,材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引語式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平,考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择自己擅长的文体进行写作。
“任务驱动”这个概念来自教育部考试中心张开老师的一篇文章《注重题型设计,强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》,在文章里,作者通过分析2015年高考作文尤其是全国新课标卷作文的命题特点,正式提出在材料作文的基础上增加任务驱动指令的概念:在材料引发考生思考、激发考生写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。于是我们许多一线的老师,包括一些作文辅导资料的编写者,就简单地把这类作文称为任务驱动型作文。那么问题来了,材料作文有没有任务?其实,我们通过分析历年的部分高考题,再结合张开老师的文章,就会发现高考命题呈现了一定的变化。……
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