【摘要】随着新课改的不断深化，人们越来越认识到课外阅读的重要性，意识到课外阅读对学生学习和成长影响不容忽视。新课标提出学校教育要重视学生的课外阅读。怎样更好的引导小学生开展课外阅读，成为当前语文教学的一个重要关注点，特别是农村教育。

【关键词】农村 小学生 课外阅读 现状 改善对策

【中图分类号】G623. 23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）33-0053-02

一、农村小学生课外阅读现状及影响因素

通过对大量文献资料的阅读以及在实习过程中的观察访谈，我发现在大部分的农村学校普遍存在学生平均阅读量小、阅读兴趣不高、家长课外阅读观念错误，导致学生意识淡薄、没有形成良好的阅读习惯、课外阅读环境差等现状。究其原因我们会发现，受经济条件的制约，在大部分农村学校没有形成完整的教学体系，对学生课外阅读的重视和支持力度不够；从教师层面来看，教师的阅读素养和阅读意识淡薄，在无形中影响了学生；在农村，大部分家长文化程度不高且生活艰辛，学生长期生活在缺乏文化气息的家庭中，慢慢的被家庭氛围影响。

二、农村小学生课外阅读的优化策略

长期以来，在我国大部分的农村地区，学校为追求高升学率，走着应试教育的老路子，这就使得新课改的理念难以真正实现，同时也让农村小学生的语文素养和阅读能力在无形中远远落后城市学生。学校和家长不能认识到阅读对一个人一生发展的重要性。因此，切实改善农村课外阅读缺失这一现状，是教育工作者要迫切解决的问题。……