陈玉荣

摘 要：识字是小学语文教学中非常重要的一个部分，尤其是针对低年级来说识字是他们主要的学习内容。与传统识字教学相比，随文识字教学方法更人性化，以学生为课堂教学的主体，让他们在特定的语言环境中来学习、感知、掌握、理解文字。因此，将“随文识字”运用到小学语文教学当中，能够提高课堂教学的效率，让小学生体会到识字教学的乐趣，有效积累基础知识。

关键词：小学语文；随文识字；应用

传统的识字教学一般是单纯地让孩子们识字，死记硬背很容易让小学生失去学习兴趣。如何在有限的课堂时间内更好地引导小学生识字，掌握语文知识，笔者认为可以采用“随文识字”的教学方法。教师可以从文本入手，坚持循序渐进的教学原则，结合语境帮助学生理解字义，引导学生分析字形，让学生掌握识字的方法，从而提高小学生识字的效率与质量。本文笔者结合自身教学的经验，对“随文识字”在小学语文教学中的具体应用策略提出了自己的看法。

一、循序渐进，开展教学

小学低年级学生开始接触汉字时，最重要的是如何激发小学生识字的兴趣，让小学生从低年级阶段就养成热爱汉字的情感。中年级学生已经拥有两年的汉字学习经验，初步掌握了自学汉字的能力，但是并没有真正系统掌握汉字的规律，在这个阶段需要教师的正确引导。小学高年级学生在思维、记忆以及注意力等认知方面相对比较成熟，在学习汉字的过程中教师应该深入到传统文化的层面，让学生能够养成自主识字的良好习惯。要知道随文识字并不是让学生在课文中去学习汉字，而是在学习汉语拼音之后才开始随文识字教学。小学生掌握生字语音的关键在于对汉语拼音的学习，这也是学生讲好普通话的媒介。当小学生掌握了汉语拼音的方案，便能够借助这个拐杖逐步学习生字的发音，能够实现书面语言的早期阅读。然后便是独体字教学，独体字的图画性特征相对明显，生动活泼，富有直观的形象感，利用看图识字的方法能够很好地激发学生的兴趣，独体字笔画简单，对于小学生来说比较容易掌握，而且大部分都能够作为偏旁部首，构字能力比较强。小学生掌握了独体字之后可以正式进入随文识字的阶段，在阅读课文的过程中学习掌握合体字，要先拼读后识字，从独体字到合体字，这才是随文识字正确的教学顺序，遵循该原则便是提高识字教学的有效手段。

二、结合语境，理解字义

当小学生能够认识生字，将课文读通、读顺之后，小学语文教师可以引导学生对课文的具体内容进行理解，将课文每一句话的意思都读懂。如何实现这一教学目标，需要教师创设具体的语言环境，让学生理解生字、词的具体含义，为理解课文打下坚实的基础。这个阶段的随文识字教学需要注意这些方面的问题：第一，要特别注意区分“学会”和“会认”这两类字。在课堂教学中，其重点是引导学生在语言环境中去理解应该学会的字，对于已经会认的字就不能做过高的要求，要求学生能够认读，能够感知字形就可以了。第二，要求学会的字。这个环节要求学生不仅要理解本句的含义，还需要得到进一步的延伸。例如，在学习《阳光》这篇课文时，会认的字一共有12个，分别是“阳、像、金、野、更、面、长、早、晨、拉、进、谁”，而其中的“阳、像、金、野”这些字则在课文中属于同一句话“阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。”引导学生理解本句的含义的同时，鼓励学生发挥想象感受阳光的色彩、温度、活力以及广博等等，然后通过串词成句的方法对其反复进行朗读。第三，精读课文。精读是让学生理解字义的重点环节，教师可以采取多种教学方法，帮助学生去理解，但是必须要根据文字的特点，可以借助直观的事物，联系上下文，联系生活，借助字典等。同时，还需要注意音形之间的联系，虽然在这个环节是让学生理解词义，但是不能忽视学生对生字的读音与理解，这样才能为后续学习打下坚实的基础。

三、分析字形，传授方法

字形识字是识字教学的重点，小学语文教师要引导学生对生字的特点与字形进行分析，让小学生能够掌握不同的识字方法与技巧。通常的识字方法有联想记忆法、结构记忆法、加减笔画记忆法、笔画顺序记忆法等等。通常学生能够初步掌握这些方法，便能通过自主学习与讨论来学习生字。从实践结果来看，这样的方式比教师灌输式讲解的效果要好很多。例如，在学习《植物妈妈有办法》时，“晒、炸、锴”这些生字的字义与偏旁本身有着一定的联系，因此，教师可以引导学生利用结构记忆的方法来掌握这些生字。又例如，“物、旅、啥、薄、降、纷、洼、豌、荚、察”等这些生字，可以通过分析归类，先将生字进行归类，找出记忆的规律；也可以通过选择的方法，选择恰当的识字方法，对字形进行分析，能够认识到这类生字多数是形声字。以这样的方式能夠让学生掌握生字的读音，还能够准确理解字义，掌握了识字的正确方法，加强学生的识字能力，提高小学语文课堂教学的效率与质量。

参考文献：

[1]刘素菊.小学“随文识字”教学的策略[J].中国校外教育，2016（10）：121.

[2]肖建俊.小学语文识字教学的有效方法[J].赤子（上中旬），2015（14）：302.

编辑 赵飞飞endprint