李辉

2017年高考全国卷Ⅰ第15题是古代诗歌阅读题的问答题，考查对精妙句子的鉴赏。题目如下：

本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。

礼部贡院阅进士就试

欧阳修

紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

本题虽难度不大，但从考生的错答看，还是存在不少共性的问题。主要表现为：

[概念不清，用错术语]

错答1 ①运用了比拟的修辞手法，更加贴切生动地表现了下笔作答摩挲试卷的声音。②化静为动，把原本安静的考场写得热闹有声。③用蚕食桑叶的优美，突显了全诗优美、明快的感情基调。④作者对考生充满祝福和期望，希望他们成长为国家栋梁。

分析 下笔之声如春蚕食叶之声，是典型的比喻手法，不是比拟、借代、夸张、双关、象征等修辞。以下笔之声衬托考场的宁静肃穆，应是以声衬静（动中见静）的手法，不是以静写静、化动为静、化静为动。这些错误显然是考生对常见的修辞手法和艺术手法的概念混淆不清造成的。

[理解不当，分析有误]

错答2 ①用春蚕比喻考生，暗示考生化茧成蝶，终成大器，表达作者对考生寄予的殷切期待。②春蚕吐丝，比喻考生满腹经纶，表达了作者对考生的赞美。③将应试者比喻为春蚕，暗示他们要为国家贡献自己的力量，借用“春蚕到死丝方尽”之意。④与上文的“无哗战士”形成对比，以此句的喧闹衬托前一句的安静，表现考场紧张怡人的环境。……