倾听

思维引线一说到嘴，哈哈，这家伙能吃能喝，能说能唱，本事可大了。粗略一看，每个人的嘴巴长相差别并不大，可仔细观察，却各有各的妙处哟！你看：

她爱笑，一笑就合不拢嘴。红润的薄嘴唇一张，哈哈，嘴巴里仅有的四个“卫兵"就露面了。

好一张大嘴，厚厚的嘴唇泛着紫色，两颗板斧般的门牙向外凸着，仔细一看，上面还挂着黑色的烟垢。

上面这两张嘴，不仅“长相”不同，还暗示了年龄，连人物个性也隐含其中了。

我们在书中看到的“血盆大口”“樱桃小嘴”等，都是对嘴巴简单的描写，有时描写人物需要刻画细节，这就需要抓准角度，使用一些方法了。

先看嘴唇：

仔细观察你会发现，嘴唇的外表是不同的，有红艳的，有青紫的，有毫无血色的，还有干裂的、鲜嫩的、湿润的，等等。如果再加上比喻、拟人等修辞手法，看起来就形象多了。

小丫头的嘴唇红润润的，泛着柔和的光泽，像清晨新鲜的花瓣一样。

骄阳似火，他从外面回来，嘴唇干得裂开了口子，一定是渴坏了。你知道吗，唇部描写还能暗示人物性格呢，看——她灵巧的薄嘴唇，透着一股子刁钻劲儿。他嘴唇厚厚的，话不多，一看就是个老实人。

再看牙齿：

你仔细观察过身边人的牙齿吗？牙齿的颜色可不都是白的哟！乳牙初长微微泛黄；青葱少年，齿如白玉；抽烟的人，牙根焦黑。牙的形状也很有趣，大板牙、小虎牙、糯米牙，有整整齐齐的，有参差不齐的，还有豁牙的……

看这些句子：

孩子“扑哧”一声笑了，露出两排碎玉般的洁白牙齿。

雪白的牙齿，真像一颗颗闪烁着光彩的珍珠。

她微微张开樱桃小口，露出一排整齐的糯米般的银牙。

他嘴角微微朝上一扬，露出一口挂着黄斑的牙。

前三个句子，把牙齿比作碎玉、珍珠、糯米，看起来干净又可爱，最后一句，牙齿“挂着黄斑"，这就让人不敢“恭维”了。看到了吗，牙齿也是有“个性"的。

顺便说一下舌头：

舌是味觉器官，它躲在口腔里，一般情况下是见不到的，不过偶尔也会昙花一现。这“一现”的动态描写很有意思。

小家伙真调皮，舌头一伸一缩，眼睛一挤，做了个鬼脸。

辣椒刚送进嘴里，她鲜红的舌尖就吐了出来。

嘴唇上还残留着薯条的味道，他不时用舌尖轻轻舔着。

透过舌头的动作，你能看到人物的性格，了解人物的感觉，可别小看这“一现”哟！

嘴是表达的器官，能说会道，再加上动作描写、语言描写，你笔下的人物想不活灵活现都难！瞧这位小朋友笔下的妈妈：

媽妈嘴里“呼呼"喘着粗气，说出的话已经不连贯了：“你、你一上午一个字都没写，到底想干啥？你、你还想让我被老师约谈吗……"她一顿“尖刀乱飞”，我全身冰凉，只能低头“认罪”。

智慧开花

小朋友，今天学的内容你掌握了吗？仔细观察右面这幅图片，写一写图中小妹妹的嘴巴吧！endprint