戴志亮

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0079-01

品德不良學生，是指经常违反社会道德行为规范，或犯有较严重道德过错的学生，其中包括后进生和部分失足者。分析品德不良学生的表现及其形成原因，依据他们的心理特征，采取有效的方法矫正其不良品德。只要我们坚定信心，采取符合学生心理活动规律和特点的教育方法。学生的品德不良行为是完全可以矫正的。

一、改变认知，转化态度

道德认识是道德行为的基础，一个人有了正确的道德认识和独立的道德判断能力，才能有正确的道德行为。品德不良的学生之所以会违反道德规范，产生不良道德行为，正是由于他们在道德上无知，是非观念不清，缺乏正确的行为导向能力。所以，矫正品德不良的学生，就要设法改变他们原有的道德认识，使他们的态度转化。这就要求教师向品德不良的学生传递正确的道德信息，提高他们的道德认识水平。向学生传递道德信息：一是直接向学生传递道德信息，即通过与学生谈心、对话等传递信息。在这一直接的途径中，教师要关心、爱护学生，以赢得学生的信赖，才能使学生乐于接受所传递的信息。二是要采取各种形式的课内、外活动，间接向品德不良学生传递道德信息。在这一途径中，教师要精心组织、安排各种活动，有针对性的让学生接受所传递的信息。

二、创设情境，感化引导

品德不良学生存在着自卑心理，认为老师和同学都看不起自己，往往以怀疑或粗暴无礼的态度对待别人，但他们的自尊心并没有泯灭，他们特别希望得到别人的尊重。……