新媒体背景下,大学生核心素养培养现状的对策研究
2017-09-21陈丽君
课程教育研究·上 2017年35期
【摘要】随着社会的发展,人们生活水平的提高,我们逐步进入到了新媒体时代。新媒体时代具有传播主体多元化、空间开放性等等,新媒体的这些特点使新媒体成为一把双刃剑,如果运用得好,可以指挥得法,令行禁止,运用得不好,就会给广大学生的身心健康带来严重的侵害。因此,媒体传播主体多元化、空间开放性、信息庞杂化等特点使其成为一把双刃剑。合理利用新媒体对大学生进行社会主义核心价值观教育是高等教育工作者亟待解决的问题。文章通过调查大学生对新媒体的使用以及对社会主义核心价值观的认知情况,总结分析新媒体对大学生社会主义核心价值观的正反两方面影响,进而提出可行性对策,引导大学生树立正确的价值观。
【关键词】新媒体 大学生 社会主义核心价值观 高校教育
【基金项目】本文系湖北省教育厅人文社会科学研究项目,编号:17G162,本项目由湖北高校学生工作研究会资助。
【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)35-0078-01
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中表达。培育和践行社会主义核心价值观,有利于增强我国实力。随着互联网技术水平的不断提升,以互联网技术为依托的新媒体逐步成为了人们日常工作生活和学习的重要工具之一。在大数据时代下,笔者认为,有必要加强对于大学生社会主义核心价值观的教育,使学生树立正确的世界观和人生观以及价值观,进一步提高学生综合素质。……
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