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小学藏文教学的特点探究

2017-09-21索朗宗巴

神州·中旬刊 2017年8期
关键词:特点研究

索朗宗巴

摘要:在小学教学中,藏文也是最基础的学科,学生藏文学习的接收能力和教学效果直接影响到藏民族优秀文化的传承,学好藏文为学生今后的生活和工作奠定基础,所以,小学藏文教师对藏文教学必须结合学生的实际需求,在教学的过程中总结出适合学生的教学方法,本文针对小学藏文教学的特点进行论述,并且在教学过程中提出一些相应的策略。

关键词:小学藏文;特点;研究

引言:

从教学的形式上来看,教学质量并不是很乐观,这就需要教师从学生的实际出发,教师综合考量到各种语言学习因素,采用行之有效的教学方法来不断提高学生的学习质量。同时在设计小学藏文教学课程中,教师应该尽可能的挖掘民族文学,促进学生勤于思考、乐于探索,从而不断提高自身语文应用能力。

一、从一年级认字母开始,打好基础

藏文字母是学生学习藏语、藏文不可缺少的基础,是一年级学生入学后学习藏文最先要涉及的内容。那么,一年级学生该怎样学好藏语字母呢?首先学生应在爱学习、乐学习、勤学习、善学习的规律中发展。利用不同的教学方法使学生在游戏中学,使学生在心情放松愉快的状态中得到知识。从直观的形象性施教,低年级学生思维通常是以形象思维为主,很容易在直观的形象性教学中激发出兴趣。教材上那些色彩鲜艳、图文并茂的内容会吸引学生的注意力,并自然地议论图上画的是什么?……

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