初中电脑教学中的问题及策略
2017-09-21张靖
神州·中旬刊 2017年8期
张靖
摘要:随着科技的不断发展,电脑已经无处不在。在各行各业中都可以看到电脑和网络的身影,电脑大大提高了人们的学习和工作的效率。电脑课程是初中课程中非常重要的一部分,大多数学校都开展了电脑课程。但是,在电脑课程中存在一些问题,直接影响了电脑教学的质量和效果。本文阐述了当下初中电脑教学中存在的一些问题,并提出了相应的对策,旨在完善电脑教学,推动电脑教学的顺利开展。
关键词:初中电脑教学;问题;策略
电脑和信息技术已将我们带入互联网时,电脑已经成为了一个新型的工具进入到人们生活的方方面面。一方面电脑成为了大多数人的一种消遣娱乐工具,人们在工作之余,利用电脑打游戏或者收看电视节目;另一方面,人们的工作和学习越来越依赖电脑,Word、Excel等办公软件极为普及,电脑的编程技术也开始进入各行各业。互联网时代这个大趋势是不可扭转的,只有具备最基本的电脑技术,才能在这个社会上立足。由此可见,初中开设电脑课程是极为合适的。但是,在多年的电脑教学中存在一些问题,找出并解决这些问题,才能使学生更好的学习电脑知识,不落后与时代。
1.初中电脑教学中的问题
1.1忽视电脑教学的重要性
大多数初中学校还保持传统的教学观念,更加重视学生的语文、数学、英语等基础学科的成绩,认为电脑课程可有可无,甚至认为上电脑课是在浪费时间,会耽误学生的学习成绩。……
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