四川一考生

40年来，高考激荡在每一个低头苦干、辗转反侧的青春夜里；40年来，高考培养了一批批千锤百炼的时代栋梁；40年来，高考“树”造了奇迹……而对于每位考生自己，在手指滑动间不禁叩问，高考赋予了我们怎样的意义？

在青春的博弈场中，高考赋予我们跨越荆棘的能力与品性。

在乱象丛生的博弈场中，高考塑造并考验着每位考生的自处与自持，是乱云飞渡仍从容，还是俯首甘为人下臣？是匍匐前行，还是悲天悯人？兰多曾说：“谁勇敢地经受青春之火的洗礼，谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。”是啊，高考便是这最为炙热的青春之火，它燃烧着我们的青涩畏怯，打磨出坚定不移的钢铁之心。

这样的意义，是伟大而深刻的，它赋予我们飞跃荆棘的能力，无论是一次次的考试失利，还是一次次的灰心绝望，都不能让我们弃甲卸兵。恰似长征路上的飞夺泸定桥和七根火柴的坚韧与坚忍；恰如大国工匠胡双钱的精益求精；恰如高考路上的我们，在困顿与绝望中站起求生……

不仅如此，高考更赋予我们坚持不懈、砥砺前行的决心！

在高考的这条长征路上，每位考生都学会了咬牙坚持。正如“中华考王”梁实，不上大学死不休的背后是一种努力追求，正如在这条路上走得不太顺利的复读生群体，我们在每一个低头的日子，在每一次聒噪中淡然自处，砥砺前行。

这样的力量，在每位考生的心中涓然流淌，永不停息。这便是其伟大而神圣的意义。

“蜂群的声音是春天的脚步。