孙莹莹 罗萍 韦淑妹

解放军第三零三医院 广西南宁 530021

提高泌尿外科护生健康教育能力的体会

孙莹莹 罗萍 韦淑妹

解放军第三零三医院 广西南宁 530021

随着生物医学模式和健康观念的改变，护理工作已由机械、被动的操作转变为以患者的健康为服务目标，主动对患者进行多方面的身心护理［1］。因此，为人们提供有护理特色的健康教育服务，已成为现代医院赋予护士的新职责。在临床上，如何结合泌尿外专科特点引导实习护生掌握健康教育的方法，提高实习护生健康教育能力以满足泌尿外科病人对健康教育的需求，是泌尿外科带教老师的不可忽视的任务。通过对护生的培养和实践，增强护生对健康教育重要性的认识，指导护生对患者进行健康教育。现将体会分享如下。

1.加强教育，提高护生健康教育意识

随着护理专业的不断发展，健康教育已成为整体护理的一个重要组成部分，健康教育对病人的康复和生活质量乃至全民的健康素质的提高都有重要的意义［2］。带教老师要引导护生在采集病史，制定目标，实施计划，效果评价的全过程中，主动与病人及家属沟通，让健康教育贯穿护理的全过程。以泌尿科常见的前列腺增生为例，日常生活中的过度饮酒可使前列腺及膀胱颈充血水肿而诱发尿潴留，过度劳累会耗伤中气，中气不足会造成排尿无力。憋尿会造成膀胱过度充盈，使膀胱逼尿肌张力减弱，排尿发生困难，容易诱发急性尿潴留，经常久坐又易使会阴部充血，引起排尿困难。……